师德师风学习心得体会

献身教育，师德之基石也　　“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教学的真实，认真。要求老师要以非常的执着投身到教育事业。在多年的教学中，深知教学有苦也有乐，平凡中见伟大，要做到爱岗敬业，乐业专业，要求有献身教育的精神与勇气。教师才能积极面对自身的责任和义务，自觉、不断地完善自我，才能在教学中有所收获。 　　我们不仅仅是在奉献知识、在燃烧激情，同样是在汲取，在更新，在学习，在升华。我们最大的乐趣就是照亮别人，充实自己。有这样的满足感和自豪感，相信能够在教学事业中，在师德提升中，不断努力。

师德之核心，教书育人 　　如果说要做好教书育人，那么热爱学生是关键。只有热爱，才能真正做到循循善诱，诲人不倦。做学生的良师益友。从古至今，教师对学生的爱，是师德的核心部分。也是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师而信其道”，在现代教学中，建立信任，以身作侧，变得尤其重要。 　　作为传道授业的老师，教书育人当然是本质的要求。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，完善自己，才能教好学生。在知识层面上，要求不断的学习，积极学习。在教学方法和课堂风格上，要求不断开辟新教法，端正教学风气。体现教师的教学智慧、课堂的良好风貌、课后的人格魅力。

时代要求，教学要有新发展 　　面对90后、00后的同学，要因应时代，要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，努力以“教”为“学”服务。新的教学，并不是要求统治学生学、代替学生学，而是通过启发学生学、引导学生学，提升学生的学习兴趣和主观动力。我们更应该是教练员，要让同学们去思考，去学习、去提升，在学习中找乐趣。　　课堂，更要成为学生学习的用武之地，成为学生训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所和平台。积极拓展互联网教学、电脑教学、FLASH教学等创新的教学方法。

重视师德的人格魅力　　时代虽然发展了，但师德，其实更具魅力，正如同高山，让人敬仰。这要求体现在每一个教学的细节，与同学沟通的细节。师德的魅力需要从人格特征中显示出来，教师说到底，是教人怎样做人的人，我们首先要知道怎样做人，这样才能在工作中，要时刻保持典范风格、为人师表、以身作则，尽心尽力，培养出言行一致的学生。

师德的升华，是不断进取　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，古往今来，要提升师德，必须要坚持不断学习，我们要建立起信心，毅力，坚持，在五年，十年的工作中，持续学习和面对挑战，同样要以这样的要求，教育我们的同学，今天，科学和技术发展速度如此之快，如果不经常处于学习的状态，知识结构很快就会落后于教学的要求。努力做到“边学边干、边干边学、终身学习”的观念。为中国的教育事业，贡献点滴的力量。