婴儿宝宝，这类孩子的感知处于刚刚懵懂的状态，对一切的事物都是非常的新鲜！它们用自己独特方式来认识周围世界，宝宝稚嫩的手抓握各种小玩具，诸如摇铃，床铃。各种声光并茂的健身架也非常适合在这个阶段开始给宝宝玩耍。这个时候选择玩具时候，一定注意玩具的材质、做工等，避免一些零散的小零件对宝宝稚嫩的皮肤造成刮伤，同时针对一些小零件，避免宝宝的吞噬。
这时宝宝的运动和感觉能力提高，宝宝开始活泼好动，同时多数宝宝已经学会了走路，活动能力大大加强了。此时可为宝宝置备一些玩具电话、皮球、画板、写字板等，稍接近2岁的宝宝，适合玩智力积木、小动物、交通工具、图书等提高认知能力和语言能力的玩具，让宝宝不仅在智力上，同样在身体上有个全面的发展。
这个阶段的宝宝在智力上明显增长，它们已经懂得很多东西，而且宝宝已经走得很稳了，热衷于“搬家”游戏，这时的宝宝开始有兴趣玩一些智力玩具。此时，拼接、拼搭类的玩具非常适合宝宝；字母、单词、写字板同样适用；逻辑推理类玩具也开始让宝宝感兴趣了，这个阶段为宝宝搭建一个学习的环境非常重要，但是不要让孩子失去学习的兴趣，这个阶段是培养孩子兴趣的重要阶段。
这个阶段的孩子更加独立一些，行走自如是这个阶段的孩子主要特征，智力玩具依然是必需的，但同样重要的是要锻炼宝宝的体育运动能力，体育运动类的玩具如保龄球、三轮车、溜冰鞋、各种球类玩具、绳套、汽车等都适合宝宝玩耍。这时候就要注意玩具尽量具有保护措施，避免宝宝使孩子受到伤害。
这个年龄组的儿童有一定的阅读能力，自己可以阅读理解使用说明和注意事项、警告等。含有复杂说明的科学用具或装置；含有锐利工具或部件的、或要求精确组装的复杂的模型和工艺套具；含加热元件的电动玩具等都是不错的选择，但是同样这类玩具对孩子的操作要求比较高，平时家长可以和孩子一起完成，来陪伴孩子成长！