中小学校的学生无论生理还是心理都处在发展阶段，对于不同年级不同年龄的学生，心理健康教育活动开展的内容是不一样的，所以，心理健康老师应该根据各年级学生的身心发展特点，因地制宜地安排和开展相关课程内容，那么小学高年级的学生可开展哪些心理健康教育课程呢？
工具/原料
5-6年级学生
方法/步骤
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1．认识自己。小学高年级的学生面临升学，面临人生学习生涯的一个转折点。这阶段可以帮助学生认识自己的能力，兴趣爱好。
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2．情绪管理。教会学生放松的方法，缓解考试焦虑的方法，化解负面情绪的方法如积极暗示。帮助学生正确恰当地表达情绪。
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3．学习。这个阶段的学习会变得更加困难，难题也会增加。帮助学生提高学习效率，掌握高效学习方法，调整学习心态，明确学习目标，克服困难，体验学习，收获乐趣。
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4．青春期教育。这个阶段也会发生早熟或早恋的学生。所以可以预防心理健康教育。如认识自己的身体变化，青春期生理、心理教育，如何与异性正确交往。
注意事项
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