怎么从幼儿英语儿歌培养孩子英语兴趣

一:兴趣所在人的本身就是乐于接触认识事物,并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向。儿童学习英语最好的激励是对所学知识的兴趣。那就可以从幼儿英语儿歌学习。儿童一旦有了某种兴趣,就会对该事物或活动表现积极肯定的情绪。对于英语也不例外。可以在还在感兴趣的事情上面切入以英语的形式引导孩子去学习。二:适当的进行表扬,提高孩子的兴趣有这样一句话“好孩子是夸出来的”,对!人是渴求表扬与奖励的动物,每一个人都希望自己的点滴进步能够得到别人的认可,希望听到别人的赞扬。幼儿的心是纯洁的,更是敏感的,当他们在教育活动中听到老师的表扬、肯定、受到鼓舞时,学习热情、学习兴趣也会随之高涨。在对孩子进行幼儿英语儿歌教学的过程中随时对幼儿进行表扬、鼓励,除了语言上的激励外,还对参与游戏获得冠军的幼儿发给小红花给予表扬,对没有获胜的幼儿发给小纸鹤进行鼓励。这样,在很大程度上调动了幼儿学习英语的积极性。三:边玩边学设计游戏情景,复习巩固对话内容。在教孩子们幼儿英语儿歌的时候可以边玩边学。这是个寓教于乐的好方法。能帮助孩子把单调乏味的复习工作变得生动活泼,让孩子在轻松自然的气氛中进行语言操练创造了条件,使孩子乐而好学。四:联系生活实际在他们刚接触幼儿婴儿儿歌的时候,他们对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣,可以说只有“三分钟热气”,因此我们可以在字母教学中联系生活实际,创设生活情境调动幼儿的积极性,收到良好的效果。如:在学习幼儿英文歌的时候可以提问‘O’像什么?”小朋友有的说像手镯,有的说像救生圈,还有的说像太阳。这样所有的孩子都参与到活动中来了。