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小学奥数之余数法巧解周期问题

小学阶段周期问题是应用题的重点考察内容,和G老师一起灵活使用余数法,巧解周期问题。
工具/原料
1

数学教材

2

笔,笔记本,还有我(G老师讲奥数)

方法/步骤
1

什么是周期?若一组事件或现象按同样的顺序重复出现,则把完成这一组事件或现象的时间或空间间隔,称为周期。 地球围绕太阳旋转,每转一圈是一年;月亮围绕地球旋转,每转一圈是一个月;地球自身在旋转,每转一圈是1日。  1年,1月,1日就是它们各自旋转的周期。

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解决有关周期性问题的关键是确定循环周期。周期问题最常用的方法是余数法,用总量除以周期,得出余数,根据余数的位置来确定题目答案。

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周期问题例题解析:G老师手上戴有一长串彩色珠子,按红、黄、蓝、绿、紫五种颜色排列,共有100颗珠子。(1)第73颗是什么颜色的?     (2)第10颗黄珠子是从头起第几颗?  (3)第8颗红珠子与第11颗红珠子之间(不包括这两颗红珠子)共有几颗珠子?

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分析:一串珠子共100颗,分别按照红、黄、蓝、绿、紫排列,5颗珠子为1个周期循环,采用余数法解答。 第(1)问,73÷5=14余3,第73颗珠子前刚好有14个周期,第15个周期中第3颗珠子颜色就是第73颗珠子颜色,即为蓝色。  第(2)问,第10颗黄珠子前有9颗黄珠子,每个周期中只有一颗黄珠子,第10颗黄珠子位于第10个周期中第2个位置,9×5+2=47,因此第10颗黄珠子是从头起第47颗。 第(3)问,继续采用第(2)问中方法,先算出第8颗、第11颗红珠子分别是几号珠子?7×5+1=36,第8颗红珠子是从头起第36颗;10×5+1=51,第11颗红珠子是从头起第51颗;51-36-1=14,第8颗红珠子与第11颗红珠子之间(不包括这两颗红珠子)共有14颗珠子。 对于第(3)问还有第二种解法,先计算出两颗红柱子之间的周期差,再乘以周期数量5,也能得出有多少颗珠子。  第8颗红珠子位于第8周期第一位,第11颗红珠子前有完整的10个周期,他们之间的周期差是:第8周期剩余的4个珠子+第9周期+第10周期; 每个周期有5颗珠子,4+5+5=14颗,第8颗红珠子与第11颗红珠子之间(不包括这两颗红珠子)共有14颗珠子。

注意事项

确定循环周期,用总数除以周期得出商和余数,余数位置即为总数位置。

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