如何帮助孩子“听儿歌，磨耳朵”？

就像学习音乐的人最好在幼年时期就浸染经典的古典音乐一样,如果想让孩子以后学习外语事半功倍,那么在幼年时就要多听英语,用儿歌等英语素材“磨耳朵”无疑是个很好的选择。那怎样“磨耳朵”呢?对小孩子来说,听儿歌无疑是学习一门语言“磨耳朵”的好方法。儿歌一般朗朗上口,内容又通俗易懂,和小朋友的生活息息相关,充满童趣,容易被孩子接受。四岁的孩子,正处于语言的敏感期。多听英文儿歌,能够帮助孩子熟悉英语的韵律和节奏,为以后英语发音和拼写提供助力。语感启蒙既然如此重要,那我们又该如何帮助孩子“磨耳朵”呢?既然要“磨”,一定的时间和数量必不可少。时间上可以选在孩子相对安静的室内游戏时间,或每晚关灯后到孩子睡着前,或任何比较静谧的时段。也有人选择一早起来孩子的洗漱时间,一睁眼就感受到英语的美妙韵律。同样的材料需要大量重复听,可以给孩子循环放五首到十首儿歌,直到孩子听到要求换为止。那么如何对待这些儿歌的内容呢?是否需要搞清楚内容还是就直接放?我曾看到一些小孩能够非常流利地唱英文儿歌,但对其中的内容却毫不了解。拿到语音材料,直接给孩子播,虽然假以时日孩子可以完全熟悉甚至脱口而出,但由于不知道儿歌的内容,不能达到语言的理解和运用的程度,也没有达到语感启蒙效用最大化的目的。如果家长能稍稍给孩子讲讲儿歌的大概意思,能够通过动作或图片使孩子对听的内容有所理解,孩子不仅收获了语音的熏陶,而且还为日后的词汇积累和语言运用奠定了基础。