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英语学习,如何提高听力水平?

从语言习得的规律来看,任何一种语言,有声语言是第一性的,文字语法是第二性的。语言学习始于听,小孩首先通过近两年的听来学习语言,这是他们接触语言的第一种手段,然后申哑学语,说才逐步发展。如果一个小孩从小失去听力,那么他就不会说话。英语学习同样是如此,了解了英语听力对英语学习的重要性,那应该怎么样提高英语的听力水平呢?
学习理论
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“听”有两个含义,先是听清、后是听懂。听清.指对发音、语音语调、连读、弱读、重音等语音现象把握得比较清楚,不一定全部听得明白,但一定要听清楚每个单词、句子的发音。听懂,是听力练习的 最高境界。它要求我们像听中文广播、看中文电视那样,可以在不经意间就明白了广播或电视的内容。下面我们从语言因素方面谈谈如何提高英语听力。

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学习方法
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​从语言因素来看,主要有以下几条:识别音素很重要。 语音是语言的物质形式,没有语音。语言就不可能作为“交际工具”而存在。音素是语音的最小单位。区分不同的音素是语音学习的第一步,也是学习语言、发展听说能力的基础。在英话学习中.不仅要区分英语各个音素,而且还要辨认英语和汉语中“相似”的音素;对于中国人学习英语语音来说,要将一个音发得准确,很重要的一点是要掌握发这个音的口腔部位和方法。同时要尽量克服自然而然地依赖汉语.并试图从熟知的汉语中找出与英语最近似的地方来模仿的毛病。元音和辅音的训练往往给人枯燥乏味的感觉,除模仿、对比辨音、绕口令等练习外,还可以采取图解语音、多媒体多方位展示发音过程等方法,充分利用现代先进的计算机网络资源.提高学习效率。音素的训练是基础,是进行连贯话流的发育的前提。

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语音音调。语调是英语听力和口语的一项重要内容,语调和句子重音一样,在交际中能体现说话考的态度、交际意图和思想感情。我们常会遇到这样的情况:虽然我们说话中没有语音词汇和语法等方面的错误,但还是不能使以英语为母语的人士充分理解我们的交际意图。造成这一局面的主要原因之一是没有很好地掌握语调及其功能。有时同样一个句子,其语调不同所产生的含义也不同。例如:Thank you这句客套话,用降调表示“真诚的谢意”,用升调则可能是“敷衍一下”。语调的关锭在于把握好英语语调的四个基本特点;语流要流杨,要进一步掌握好连读、弱读、省音、同化等朗读技巧;重音要读,要读对句子中的表意重音。逻辑重音和感情重音;节奏要分明,在读准句子重音的基础上,掌握好语调的轻重、快慢和长短:声调耍自然,要体现出音调的高低、强弱、起伏等方面的变化。

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扩大词汇量。词汇是语言的细胞和基本单位。只有词汇量积累到一定程度。才能顺利地组词、造句以及正确领会句子的意义。因此,增加和扩大词汇量是提高听力的必要手段。但也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词。否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心听下面内容的坏习惯。

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牢记句型。英语的句型种类繁多,常见的就有肯定句、否定句、祈使句、疑问句、简单句、并列句、复合句、主动句和被动句等近十种。这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则,彼此之间差别很大.又容易混淆。不了解这些语法构成和规则,即使熟悉每一个单词也难以理解 全句的意思。针对这种情况,在学习过程中,应该牢记并掌握这些句型,并在日常会话和听力理解加强练习,直至对之运用自如。

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广泛阅读。听力学习进行到一定的阶段,通常学习者会感到进步不大,有些地方怎么听也听不明白。这个时候问题的本身已经不在听的技术范围上了。这表明学习者已经进步了,到了进一步提高的时间了。因此,就要采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读来进一步提高自己.尤其是增加对国外背景知识的了解,将反过来促进听力的进一步提高。词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低。

注意事项
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音、义结合,突破语音关。要具备较强的听力理解能力,首先必须知道某一信息的正确的语音形式,要大胆开口说出来,大声朗读出来,能正确说出来的就不会听不懂。在说的过程中,要注意读音的准确性,有意识纠正自己的错误发音。

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摆正听、读顺序,培养良好的听音习惯。一定要先听,即使一下子听不懂,也不要忙于看文字材料,这时再听第二遍、第三遍,如果还是听不懂,再求助于文字材料,但此时至少所听内容的语音形式已在你脑子里留下了一定的印象,甚至还能重复出来,借助于阅读使你理解了这些语音信息,一旦同样信息在另一种场合再现时,便不再成为难点,这才能达到阅读促进听力的目的。

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熟悉语义及语篇衔接词功能,把握信息走向。在听音过程中,考生的思路要想跟上录音的意流,把握信息的走向,必须将注意力投放在识别某些信号词上,这对提高获取信息的效率起着至关重要的作用。

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边听边记,训练短期记忆能力。听力复试题大部分都是非常具体的细节,音响信息瞬间即逝,有时单凭大脑记忆是不够的,需要强化记忆的内容必须随时笔录下来。

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增加文化背景知识,提高理解质量。掌握了文化背景知识,理解起来自然就轻松多了。当然,背景知识只能帮助却不能代替对语言的掌握,如果没有听懂语言本身,而单纯凭背景知识进行猜测,也是不可取的。

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培养良好的心理素质,临场超水平发挥。

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选择合适的听力材料,精、泛结合,达到事半功倍的效果。选择合适的听力训练材料,对于有效利用时间,少走弯路,在相对短的时间内提高听力水平也是一个重要因素。

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