家长如何培养幼儿英语学习兴趣?

美好教育认为：一个人对某一事物有喜好,表明他愿意更深进、更多地熟习对他有意义的这个事物。孩子喜好运动的特点是,喜好已发生与发展;但喜好多限于自己愿意做的事情上,而且,喜好缺少动机,并轻易转移。在英语学习运动中,并不是所有的内容都使他们感喜好。因此,要想使幼儿对英语学习内容感喜好,并轻松自如地进行学习,就需要运用各种手腕、各种教学办法,使其对英语学习发生浓厚的喜好。　　那么,如何培育幼儿学习英语的喜好呢?我捉住幼儿语言发展的最佳期,以培育幼儿初步的对英语的感到才干和对学习英语的喜好为出发点和落脚点,依据幼儿的好奇、好动、好玩、好胜等特点和思维发展规律,采用多种情势进行,如讲英语故事、听录音、观看电脑软件、进行有趣的竞赛和角色表演、猜谜、说数来宝、唱英语歌曲等等,吸引幼儿的留意力,使幼儿认为“学海无崖乐船”。将英语教学寓教于乐,使幼儿在玩中学,学中玩。下面是美好教育在英语教学中的一些做法:第一、开展游戏运动,培育幼儿学习英语的喜好。游戏是幼儿性命中的一项重要内容,他们的想象运动异常活泼,因而他们的游戏也非常有趣。第二、充分发挥幼儿的表演才干,培育幼儿学习英语的喜好。表演运动可以培育幼儿的发现力,在幼儿学完小动物的英文名字后,我采用表演的情势来巩固学过的单词。第三、又唱又跳,轻松学习英语。好动好玩是孩子的本性,在教学中依据幼儿这一特点,设计幼儿又唱又跳的环节,就能充分调动孩子的积极性,使幼儿身心愉悦地在轻松的环境中学习英语。第四、接洽生涯实际,激发幼儿的学习喜好。幼儿学习英语大都存在好奇心理,他们对新事物、新知识开始表示出很浓厚的喜好,可以说只有“三分钟热气”,因此我在字母教学中接洽生涯实际,创设生涯情境调动幼儿的积极性,收到良好的后果。第五、创设英语情境,激发学习喜好高兴的情绪是有效学习的根本,运用玩具创设出学习英语的气氛,引诱幼儿想亲身往试一试,使句型的把握处于以有生涯经验自然提取的状态,符合幼儿的心理特点,也就增强了学习后果。第六、及时恰当的进行鼓励、赞美,进步幼儿学习英语的喜好。有这样一句话“好孩子是夸出来的”,对!人是渴求表彰与嘉奖的动物,每一个人都渴看自己的点滴进步能够得到别人的认可,渴看听到别人的赞美。　　总之,进步幼儿学习英语的喜好还有很多种做法,只要老师思想与时期接轨,勤于动脑,精心备课,定能让幼儿认为“学海无崖乐作船”。