养成良好的学习习惯

课前准备习惯    准备充分的孩子，老师一进入课堂就已经端端正正的坐在课桌上准备好听课了，准备不好的孩子，可能孩子翻着书包找课本。我们应该在铃声响的前两分钟准备好课本、笔记做好听课的准备，或者是在第一节下课的时候准备好下节课堂的书本。这样第二节开始，我们就能立马全身心的投入到课堂学习当中了。

养成认真听课、积极思考的习惯    上课认真听讲才能更全面了解到老师课堂所讲的问题，课堂教学是学生增长知识的最基本途径，如果课堂学习时孩子们能做到：专心听讲，不讲废话不做小动作；听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记；不懂多间，积极参与课堂讨论；回答问题先举手，这样的话，学习成绩一定会飞速提高的。

养成预习、复习习惯    从小学开始，老师就总是告诉大家，课前要预习，课后要复习，这是巩固知识的一种重要的学习方法。预习是学生学习的起始环节，课前预习是一种种学的学习方法，也是培养学生自学能力的有效方法之一。要求学生在每次上新课前自觉地进行预习。对要学的知识作一个初步的了解；把学习的难点、重点和不懂的地方记下来，这样在上课时就可以有的放矢地带着问题听课。课后及时复习，记忆清楚，内容易懂，应当要求学生当天的课当天复习；先全面复习再重点复习；遇到难题时反复复习，温故而知新，复习能使学生加深对课文的理解，知识能被掌握得更扎实。养成良好的学习习惯，预习和复习都是必不可少的。

养成作业与检查订正习惯    做完作业检查，可以看到自己在哪道题上粗心了，也可以减轻作业负担，形成一种习惯之后，考试也不会丢分太多。作业练习是学习过程的重要环节，减轻过重的学习担负并不是不要布置作业。作业有助于巩固、消化所学的知识，把知识转化为技能，因此应要求学生做到：创设一个安静良好的作业环境：积极思考独立完成，今日功课今日毕，作业不拖拉不抄袭；作业书写工整，字迹清楚，格式规范，卷面洁净；作业前看清楚题目要求，复习有关内容，作业后仔细检查，自觉验正；作业本发下后发现答错题自觉及时地订正。养成良好的学习习惯，这也是必不可少的一道工序。