如何指导学生“唱好”歌曲？

教师范唱感染学生。教师好的范唱就是一种好的指导，一种只用唱不用说的指导。教师用声情并茂的演唱来感染学生，让学生感悟歌曲的情感，是学生学习和唱好歌曲的关键。

认真体会歌曲情感。歌曲是表达思想情感的高级形式，所以在演唱歌曲时，要注重学生心灵深处的情感表达。如：细细品读歌词，理解歌词含义，体会歌曲情感

关注歌曲的音乐表现特点。歌曲旋律是音乐形象的灵魂，教师在教学中要引导学生把握歌曲旋律的特点和美感因素。

把握歌曲的演唱风格。教师要了解不同地域、不同民族的歌曲风格特征，在教学中应该引导学生表达出这些特质。

咬字吐字准确。在歌唱中，我们要求字正腔圆，即唱腔要随着字的变化而变化，要唱出统一的感觉。

激情表现。音乐是表现的艺术，只学不演就失去了音乐的表现意义，所以在平时也要加强学生基本表现礼仪的培养。