怎样和幼儿讨论死亡？

在对孩子解释什么是死亡时，尽量不要用打比喻的形式，譬如睡着了和离开了，家长可能认为这样会让孩子的感受好一些，但会让孩子产生理解上的差异，从而害怕睡着了或离开了会死，将睡觉和离开与死产生错误的链接；

可以描述得更加具体一些，譬如身体到底发生了什么，因为死亡，某某不能再呼吸、说话、吃饭、走路了，小孩子对基本生存需求很明白，这样直接的解释更容易让他们接受理解；

针对孩子当下的年龄特点，提供简单清晰的确回答，满足孩子的好奇心，等孩子长大后，提出新的问题时，再来给予相应的回答，扩充他们对死亡知识的了解；

当孩子看到亲戚离世，家人那么伤心，担心自己的妈妈，问妈妈什么时候死时，家长不要以为孩子在诅咒自己，而简单粗暴的回应，或者严厉制止，不准孩子再问类似的问题，这样不利于孩子形成对死亡的正确认识和理解，可以用正面的语言回答他，说自己还可以活很久，要好好陪伴孩子长大，即便自己有一天跟所有人一样，都不可避免的面临死亡时，也有其他亲人好好照顾孩子；

当孩子询问生病了就会死吗？父母要告诉孩子病情也有轻重之分，并不是所有人一生病就会死，让孩子消除对生病的恐惧；

带孩子多接触自然，多观察自然现象，面对残花和落叶，告诉孩子花开花落、落叶归根、四季更替都是自然规律，跟人的死亡一样，都是不可避免的，死跟生一样重要和伟大，一样壮观，消除孩子对死亡的困惑和恐惧，培养孩子对死亡的敬畏感和接纳；

当家里饲养的小宠物，如金鱼，小鸟，小狗死后，不要随手扔掉，避免孩子害怕自己死了也会被随手扔掉，从而害怕死亡，而是要好好安葬它们，并引导孩子跟它们说再见，并感恩它们的陪伴，告诉这些小动物，我们会想念它的，从小培养孩子真正接纳死亡，让孩子尊重生命，知道生命都是有始有终的必然过程。