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积木玩数学(一年级第十六课认识6和7)

活动目标:1.通过亲子拼摆积木,初步认识6和7的含义,感受6和7的关系。2.在6和7的积木拼摆过程中,训练孩子从实物抽象出数。3.培养孩子空间观念和想象能力。
工具/原料
1

乐高积木小颗粒

2

底板

3

4

方法/步骤
1

认识6和7。亲子拼摆活动:家长和孩子一起拼摆六个基本相同的小角色。

2

认识6和7。亲子拼摆活动:家长和孩子一起拼摆1个大角色扮演妈妈。家长可以和孩子编排一个情景剧。

3

认识6和7。亲子情景剧:一个蘑菇妈妈带着它的六个蘑菇宝宝准备一起去找数字。

4

认识6的含义。亲子情景剧:六个宝宝站在一起组成一个小团队,它们想给自己起一个数字名字叫6。数数它们是六个吗?

5

认识7的含义。亲子情景剧:妈妈和六个宝宝站在一起组成一个大团队,它们想给自己起一个数字名字叫7。数数它们是七个吗?6和7两个集体中有什么不同?

注意事项
1

上面仅仅给大家提供一个拼摆的思路。

2

家长根据自己材料的实际情况,创编更丰富的故事情节,孩子会更喜欢。

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