数学想必已经成为莘莘学子的最大痛点，我们要做的不是学数学而是学会学习，那么究竟如何能够做的到？请持续关注
方法/步骤
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我们学数学是为了什么？是为了深深铭刻在头脑中数学思想、数学的思维方法、看问题的着眼点等，而这些却随时随地发生作用，影响我们的生活、工作等行为方式，使我们终身受益。 就像我们看很多理科生通常比较理性、有条理、严谨等特点。 而文科生思维活跃、想象力丰富、动手操作能力弱等特点。 这些都是潜移默化的文化学习结果，一个人的数学素养，数学气质也就是在数学教育的感染熏陶下逐渐形成的。
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调动兴趣是关键 因为我喜欢数学，所以我愿意去学它，所以我在学习过程中遇到任何艰难险阻也愿意去克服；克服困难所得来的成功体验又增强了我学习的兴趣和信心，所以我更喜欢学数学了。
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营造学数学的环境。 比如家里的书架上可以放一些数学相关的书籍如《速算秘诀》《中学生数理化》《好玩的数学系列》《训练思考能力的数学书》《故事中的数学》等，并推荐孩子阅读。学校里也可以营造这样的氛围。有位老师说：“我每天课间时间都会坐在教室门口，拿起一本书来看。总会有几个学生来问我看的是什么书，一问一答之间他们就对我手里的书感兴趣了。几天后我就会发现，有一两个学生带头借了这本书。再过一阵子，这本书就风靡全班了。”
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