家长
机构
一、为什么报课外班支持报班的几种情况：1、彰显孩子个性，培养兴趣爱好。这样的课外班，我们是支持的。2、孩子在学校的某一学科的某一段知识，发现没有理解好，没有掌握。针对性解决问题，可以适当学一些。
二、谨慎选择课外班的几点理由：1、会削弱孩子的自学能力。让孩子整天跟着别人安排的进度走，当没有自己的学习进度时，又怎么能保证他能将所学的知识确实吸收消化呢？2、会影响孩子发现自身问题的机会，影响孩子总结复习的能力。孩子可能回避自身的问题，比如，基础不扎实，上课没有专心听讲等等。3、会让孩子心理上过分依赖“外力”，实际上课堂学习才是主战场。如果提前学习了，很多孩子因为已经会了，上课不认真听讲，反而把主要知识耽误了。课后不复习，等课外班老师讲，自己失去自我提升的机会。
三、家长对课外班的几点认识1、不要期待课外班就能收到多好的效果。如果孩子在学校里长时间学习一门科，都没有学好。报了课外班，就要求达到什么效果，这是不可能的。2、课外班的好处，我个人以为只有这几点：一是让孩子多接触了不同的老师。同样一学科，不同老师的讲法和优势不同，可以让孩子从不同的角度来学习到知识。二是让孩子有一种学习的氛围，让孩子明白，周末很多孩子看电视玩手机游戏的时候，很多孩子在提升自己。三是确实减少了孩子看电视上网玩手机游戏的时间。
四、课外班如何达到满意的效果？1、理性考察课外班的资质与实力。最好找家长们，多了解一下各机构的实力与口碑。了解一下，某一学科，老师们的名声与优势。2、充分了解孩子的学习情况。如果是具体学科的具体知识，出现不理解没有掌握的情况，建议找老师一对一的辅导。中学阶段，尤其是某一学科刚开始时，家长一定要特别重视，因为孩子的入门很重要。有问题，很快就能解决。一对一最有效。3、在试听的基础上，让孩子选择愿意的课外班。了解几个口碑好的机构或同一机构口碑好的老师，让孩子都试听一下，让孩子决定是否上课外班，上哪个机构，上哪个老师的课。再好的机构与老师，孩子不喜欢或者不愿意去，收效只能是零。
一定要充分尊重孩子的态度与意见