应对学校的论文查重检测，知己知彼很重要。首先是知己，即自己的论文是怎么出炉的，方式是多样的。查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了。中国大部分高校使用中国知网CNKI学位论文检测系统TMLC2/VIP（检测研究生论文专用），本科生有的用知网PMLC，当然也有的学校用万方、维普或者PaperPass等。其运作模式是将论文电子版输入电子数据库，然后数据库会根据现有的所有存在的知网的或者网络上的电子数据进行匹配，软件检测到如果有8-13个相同的字，就认为是雷同。
工具/原料
一台电脑
方法/步骤
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第一、老实派。即老老实实写的论文，认真的阅读参考文献，结合自己所学，认真写出的毕业论文。一般这类学生很自信，认为自己的论文是自己劳动的结晶，不惧学校的检测。可是检测结果可能让他们大跌眼镜。为什么？写任何一篇论文，不引用前人成果是不可能的，首先第一部分就是文献综述，如果格式处理不好，就被论文检测系统判为抄袭，造成冤假错案，如何处理后文有解。
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第二、东拼西凑派。这部分学生不在少数，在写论文之前，准备了相关的论文一箩筐，东家抄点，西家抄点，自认为老师看不出来，当然应对老师，这招好用，但是检测系统是电脑，不管你抄自哪里，照样检测出来。
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第三、他山之石可以攻玉派：大量借鉴别人的论文，用自己的语言重写。此招固然高明，但是你知道改写的度怎样定吗？
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第四、其他派。当然写一篇论文方式五花八门，严格归类没有意义，此处说的其他派，大致有：翻译派，即把英文文章翻译成汉语；Google派，即把文章用Google翻译成英文，再回译回来，再修改病句成正常语句；代译派，即经济实力强的学生，请英文系的学生把中文论文翻译成英语，再让另外一个英语系学生翻译成汉语，连修改都免掉了。凡此种种，不一一赘述了，总之学生的创意是无穷的。
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解决方案1、反抄袭软件检测到8-13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过8-13个字； 解决方案2、尽量用同义词替代，比如： 损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑；
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解决方案3、可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。
注意事项
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