提高小学一二年级数学思维练习

数学学习不外乎对是对数字，图形，空间，统计和概率的不断应用，最后终会从量达到质的飞跃，如何去选择量，就是一个比较重要的环节。每次利用10-15分钟的时间跟随以下内容，必然会有事半功倍的奇效。

方法/步骤

这张试题中主要讲到空间现象力，图形规律初步和数列排列规律。第一题中，主要通过立体正方体的拆分而达到提高空间想象力的效果。家长可以做一个这样的模型，让孩子更好的理解这道题。第二题中，图形规律初步，包括对形状，数量，方向，位置，颜色多方面应用，学习多种趣味方法，提升孩子对图形的认识。第三题中，数列规律初步，让成孩子先观察，再搭桥，之后再判断的良好习惯，增强孩子良好的数感。