球类游戏2岁的孩子都很喜欢活动身体。运动时，大脑中被激活的区域在很大程度上和认知活动的脑区重合，因此能够促进身体和大脑的发育。我们可以经常和孩子玩追逐打闹的游戏。如果要买玩具的话，皮球、足球会是很不错的选择，可以和孩子玩扔球、捡球、踢球的游戏。
促进精细动作发展的玩具我们可以利用家里的一些常用物品，来帮孩子训练手部动作。比如准备一些大小不同的杯子、碗，再给孩子一把勺子，让他把豆子、大米等舀进容器里。如果要买玩具的话，可以选择切水果类的玩具、带按钮的玩具，还有练习穿洞的玩具。此外，积木和大块乐高，在搭建和拼插的过程中，不仅能锻炼到手部动作，还能促进空间感的培养。我们小时候常玩的橡皮泥，不仅能促进孩子创造力的发展，另外在玩的过程中，孩子可以练习捏、按、戳、揉等动作，橡皮泥的形状会不断改变，所以对精细动作和认知能力的发展也很有好处。
促进认知能力发展的玩具我们可以给孩子购买简单的拼图。从单片带手柄的拼图，到3~4片的拼图，我们可以根据孩子的兴趣和能力，给他选择适合的种类。玩配对游戏时，既可以在家里找同样的物品，比如钥匙、勺子、碗、玩具车等，放在一起请孩子一一配对。也可以购买2套一样的认知卡片，让孩子玩配对游戏。 玩角色扮演游戏（假装游戏）时，我们可以用家里现成的物品，或者给孩子买一些仿真玩具，像是玩偶、水果、茶具、商店或医生道具等。
绘本最后一个要推荐的玩具就是绘本了。给孩子读绘本有非常多的好处。在绘本的选择上，我们可以根据孩子的年龄和兴趣，有意地引入一些概念。如认识食物、植物、动物，学习排队、分享等社交规则，培养“自己的事情自己做”的观念等。 坚持每天陪孩子读绘本，不仅能培养他对阅读的兴趣，还能加深亲子关系，让他从书中学习概念、储备词汇，从故事中学习解决问题的方法。
画笔画笔是一款很好的玩具，锻炼手部灵活性，认识颜色等等。但是有个问题，尽量选择水溶性的啊，不然清理是个大问题。
孩子在玩玩具的时候，我们要给他自由探索的空间。不要干涉孩子，要求他必须按我们认为对的方式玩。也不要在孩子遇到困难时，马上帮他解决。
孩子玩得很专注的时候，不要以各种理由去打扰他。