同是“听话”，差距咋那么大呢？

一、我也希望孩子能够听话每一位父母都是爱孩子的，也希望自己能在孩子成长的过程中给予更多的帮助，希望自己积累的人生经验、教训能够对孩子起作用，这种想法是很正常的，我也是这样的。孩子懂得还少，所以，指导是需要的；孩子自己还不能很好地自控，所以适当地限制和节制也是需要的，可以适当地立规矩；孩子遇到了困难，家长的建议也可能会帮助他走出困境。所以，希望孩子能够听自己的建议，能够好商量，能够按照自己正确的指导来做是一个很自然的心理，简单来说，希望孩子听话。我也是希望孩子好沟通，好商量，或者说听话，这样对孩子的成长是有好处的。当然，听话与“有自我”并不矛盾。举个成人的例子，一个人如果好沟通、好交流，能够听进别人的意见，同时他也可以自信、自立，有自己的主见。这是一个最完美的结合。但是，如何让孩子听话，却可以有多种方式。看起来结果是一样，但是其实质大不一样。二、严厉造就的听话一位妈妈告诉我，她以前对孩子很严厉。处处管着她，给她立了很多规矩。总是把自己当作判官，来主宰着她的一切。稍有不从也许就会招来非打即骂的待遇。用自己的标准来要求孩子，总觉得孩子哪里都不好，每当看到达不到自己的要求时，就骂她。觉得孩子不能娇宠，不能抱她，她也不敢在妈妈面前撒娇。因为害怕妈妈，所以孩子也是听话、好商量和通融的。严厉的教育方式确能够达到这样的效果，而且操作起来简单易行，只要看到孩子有自己不满意的地方，就尽情宣泄自己的情绪就可以了，而且在“爱孩子、为孩子好”的名义下理直气壮，出了问题也把责任归于孩子的问题，可以没有任何的愧疚。真是爽极了虽然表面看起来，这样也能使孩子听话，按照父母的要求来，但是弊端太多了。这个孩子怕妈妈，本来是个阳光、活泼、大胆、聪明伶俐的孩子，可后来做什么事情都是畏畏缩缩的，总是担心妈妈会骂她，很多想法也不敢对着妈妈说，而且常常说无聊。被逼无奈，也学者去骗妈妈，偷偷拿妈妈的钱去买自己喜欢但是得不到的东西。而且也学会了用妈妈简单粗暴的方式对待小朋友......这样的听话、好商量其实是很让人心痛的，不要也罢！三、理解、宽容、尊重造成的听话后来这位妈妈看了我的博文之后，接受了对孩子理解、宽容、尊重的教育方式，她说：“很多事情我都放开手让她自己去做决定；等出现了问题，我不再着急上火，不再打骂了；我学着尊重孩子，宽容孩子，理解孩子。现在孩子不再爱动不动就哭泣了。早上睡不醒，我不再着急地骂她快点起来而是慢慢的哄着她，理解她，我会想每天早上我还不是一样赖床不想起来，何况是孩子呢。以前如果打破了一只碗，我就会骂她那么的不小心，总是毛手毛脚的，如果现在打破了一只碗，当她怯怯的无助的望着我的时候，我会笑着摸摸她的头说，没关系的，不就是一只碗嘛，没什么大不了的。孩子以前很少让我抱，因为我不会抱她，我觉得孩子不能娇宠，现在我的想法就不同了，我总是觉得孩子很快就要长大了，我想要抱也抱不到了，我要多抱下她，感受有孩子的这种乐趣。”在这种教育方式之下，孩子并没有被娇惯坏，妈妈说：“对很多事情也不再那么执拗了，很通融和好商量了”。用这种方式不仅得到了孩子的“听话和好商量”，而且也收获了孩子的幸福快乐和成长。妈妈说：“她不怕我了，也不会哭了.....也不再偷偷的来拿我的钱了......我尊重了孩子孩子也同样的来尊重我了......孩子也愿意和妈妈谈心了.......现在她都是直接跳到我的腿上让我抱抱一起看.......(我的女儿也喜欢不客气地坐到我的腿上看网络上的节目）。这种教育方式如果说有弊端，就是需要家长去好好思考，去反省，去花力气去分析、改变自己的习惯性思维，而且要把握好度。不像严厉那样简单易行。这位妈妈现在的体会和我非常地相似：我理解宽容尊重女儿，她也没有被惯坏。孩子收获了自信、自主和幸福快乐，也有主见；同时也很好商量，能听进我的意见。参考没想到，女儿还挺听话。我认为，这是一种较完美的“听话”，而严厉之下被迫“听话”堪称低级拙劣，两者的境界相差何止十万八千里。