一年级的孩子,因为认识的字不多,所以,他们通常读的读物都是带拼音的。家长在给孩子购买的时候,也是明白这一点的。但是,通常下,拼音类的短篇的读物该如何读呢?
方法/步骤
1
对于孩子来讲,因为小孩子自身并没有养成一个爱看书的好习惯,而且孩子也好动,根本也看不懂书里的意思。但是,孩子却有认知图片的能力。也就是说,在给一年级的孩子买课外读物的时候,一定要记得,买那些图片多一点,而字少一点的图书。并且,图案要鲜亮,大方。
2
在孩子表示出对某一本书有兴趣的时候,家长一定要记得,和孩子进行互动。如果父母参与进来的话,一年级的孩子可能会对这本书产生更大的兴趣。这样,久而久之,便会让孩子养成了爱读书的习惯。
3
通常选择那种故事性较强的带图画的图书,而且也要有点逻辑性,不要只是那种迎合孩子们玩兴的图书。故事里得能有一个简单的道理,让孩子自己也能想明白,也就是说,这本书要适合孩子当时的智商情况。
4
在读的过程中,父母最好不要给孩子把拼音念出来,而是鼓励孩子让他自己先按着拼音念一边,然后当孩子有念不对的地方或者是他自己也无法认识的地方的时候,你就可以帮助孩子读一下。当孩子用拼音念完后,感觉哪里不理解或者是有疑问的时候,你也不要表现出很烦燥的样子,这样,你可能会伤了孩子小小的阅读的心灵。
5
你要表现出耐心,耐心地给孩子讲解,然后把你认为好的故事讲给孩子听,并再加一些道理进去,或者是生活中孩子经历过的事情,让孩子自己去想明白。大家不要小看了孩子们的智商,其实他们对于这方面的理解是有的,虽然不是很清楚,可是印到脑子里,也是一件好事啊。
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