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教育法律责任行政法律责任主要包括行政处罚和行政处分，依据我国《教育行政处罚暂行实施办法》的规定，教育行政处罚种类有10种，归纳起来有惩戒罚、行为罚和财产罚三类。行政处分包括警告，记过、记大过、降级降职、撤职等。
民事法律责任主要是教育法律关系主体违反教育法律，侵犯他方人身权和财产权而应当承担的民事法律责任。刑事法律责任是指教育违法行为达到犯罪程度时，触犯刑律所应承担的法律责任。END
教师职业道德规范1“爱国守法”，是“教师职业的基本要求”
2“爱岗敬业”，是“教师职业的本质要求”
3“关爱学生”，是“师德的灵魂”
4“教书育人”，是 “教师的天职”
5“为人师表”，是“教师职业的内在要求”
6“终身学习”，是“教师专业发展的动力”END
幼儿园教育的特点幼儿园教育的特点是由幼儿身心发展的规律、特点以及幼儿教育的性质规定的，了解幼儿教育的特点有助于更好地进行幼儿素质教育（1）启蒙性；
（2）生活化；
（3）游戏性；
（4）活动性；
（5）潜在性；END
幼儿教育中的师幼关系一、师幼关系及其在幼儿教育中的意义（一）良好的师幼关系有助于幼儿获得关爱（二）良好的师幼关系有助于幼儿获得安全感（三）良好的师幼关系有助于幼儿之间建立同伴关系（四）良好的师幼关系有助于教师的专业成长和发展
二、建构良好师幼关系的策略（一）树立新型的教育观念（二）科学定位教师的角色（三）尊重幼儿的人格尊严（四）提高教师素养，实现师幼之间的有效互动END
幼儿全面发展我国于1996年颁发的《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”很明确，幼儿教育就是培养全面发展的人，培养适应未来社会所需要的人。
“育人为本”的儿童观在教学中的体现：1以幼儿的全面发展为本2公平对待每一个幼儿3因材施教END
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