要像妈妈一样，有一颗爱孩子的心。对待自己学生的态度就要像妈妈对待自己的孩子一样，教育本身就是爱的事业，对每一个孩子要一视同仁，切实从生活上关心整个班孩子的冷暖，当天气冷了要提醒孩子不要感冒，孩子下课乱跑时，要耐心叮嘱，不要斥责，用一颗爱心感动孩子们的心。
要善于发现每个学生的优点，少批评，给予学生更多的鼓励。要注重赏识教育，不能以孩子的成绩好坏来看孩子，善于挖掘班上每个孩子的优点，通过下课，作业，课外活动，认真观察每一个学生，从学生的学习过程、玩耍过程中发现孩子的优点，例如有的孩子虽然学习不好，但是书法却很漂亮，有的孩子善于与其他同学合作等，都应该给予表扬，提倡其他同学向这些同学学习。
多与家长沟通，了解孩子的学习心理，向家长反映孩子的情况。当教师发现孩子最近学习情况下降时，或者上课状态不好时，要及时沟通家长，反映学习情况，与家长一起帮助孩子提高成绩，改善学习情况。
为孩子增强自信心。让孩子对学习和生活充满信心和希望，例如孩子上课不敢朗读课文、比较胆怯，让要孩子上课多读课文，锻炼朗读能力的同时，增强他们的自信心，并及时给予表扬，孩子的字写不好，争取每次练字帮助孩子提高，可以亲手指导。
真心帮助在学习或生活中有困难的同学。对于学习成绩特别差的同学，不能一味批评、责骂、让他们总是抄课文，要从最基础的知识给他们讲解，利用课外活动的时间，每天抽出一点时间讲解，对于生活中有困难的同学，要给予关心，主动询问，从精神上和物质上提供帮助，也可以发动班上其他同学帮助有困难的同学。
努力提高自身修养，因材施教，摸索适合自己学生的教学方法。业余时间，教师要多读与专业相关的书籍，提高教学能力，对于学生的学习情况，要做到心中有数，根据学生的学习能力和情况，制定适合学生的教学计划，从而做到因材施教。
多与学生沟通，了解他们的内心世界。下课时，不要总去办公室，可以在教室观察一下学生们的一举一动，和学生进行交流，询问学习情况等，通过与学生的沟通，了解学生的真实想法，如果是课外活动时，可以和学生一起做游戏，融进他们的世界里，走进学生。
对待自己的工作要认真负责，不能敷衍。教师对待自己的工作一定要认真，不能敷衍了事，要对孩子的学习负责，每一项作业都要有评价、有总结、有激励和表扬，真正掌握每一个学生的学习情况，根据孩子的学习情况，进行总结和教学设计。留作业要适可而止，不要留过多的作业，根据学生情况留。