“孩子老是偷偷玩手机！真是气人！”“我家孩子现在都光明正大地玩了，怎么都不听劝！”“他简直机不离身，走到哪玩到哪，一点空余时间都不放过。”手机与家长的关系似乎愈演愈烈，水火不容的境界。但是认真想想，手机只不过是个科技产物，错在哪里了？错在这个时代？不不不，追根溯源，父母与孩子本身问题似乎尤为明显。家长平时有认真看管好孩子使用手机吗？有落实好孩子玩手机的时间吗？更多的家长是哑口无言，请正视问题发生的根本原因。孩子呢，就无须多讲。孩子年纪还小，身体和心理还在发育，自制力弱，明辨是非能力差。难道你忍心全部责任怪罪到孩子头上吗？所以说，家长要是忙于工作无法看管好手机，就谨慎选择手机。像选择一款管控能力较好的学生手机。
工具/原料
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学生
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学习手机
方法/步骤
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一、智能管理学生手机能够引导学生进行时间管理。孩子与成人的最大差别在于，成人较为理智和自律，能够合理安排时间，但是孩子不行，越是低龄的孩子，其自律性越差，往往玩手机而忘记时间。学生手机具有时间管理的功能，家长可以为孩子设定手机的使用时间，可以在非学习、非课堂、非休息时间使用智能手机，引导孩子养成良好的习惯，习惯改变一个人的一生。
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二、有效隔绝学生手机能够避免孩子与不良信息接触。清洁的环境更有利于身心成长，网络环境同样需要清洁，特别是对于尚且建立好坏分辨能力的孩子来说。绿网学生手机凭借庞大的不良信息数据库，可以过滤不良的文字、视频、图片信息，无论是玩游戏，还是看视频，为孩子打造一个干净的空间。
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三、安全定位学生手机能够随时查看孩子所处的位置。普通的智能手机出于保护个人隐私的考虑对定位功能有限开发，但是于孩子而言，定位功能可以深度开发，学生手机不仅可以随时查看孩子所处的位置，同时还能够设立电子围栏，超出安全范围则发出警报。
注意事项
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要是觉得没必要给孩子购买手机的话而拒绝孩子使用手机那就大错特错了。手机是我们现在社会发展的趋势，一面地禁止，产生的负面影响有可能更加严重。
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孩子是家长的未来，是祖国的栋梁。我们一定要竭尽所能做到最好！
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