五点注意提升孩子自信心——成为孩子王后看孩子自信的来源

爬到高处时，他总喜欢冲我大叫“妈妈，look atme”,最喜欢看见他得意的笑容也就在最近三四个月，止境有了一个新现象，特别爱管闲事。在家的时候，对弟弟管得可严格了，弟弟什么事情他都要管着，怎么玩，该拿哪个玩具，不能玩什么，动辄对弟弟发号施令，弟弟如果做了什么“坏事”，就赶紧到我这里来告状。刚开始的时候，我只把这当成是一个个别现象来看。后来，我逐渐发现，他跟其他小朋友玩，当彼此比较熟悉的时候，他也是如此，使劲让孩子别人听从他，跟着他的方法玩。这在以前，是从来没有出现过的，以前是止境玩法比较多，人家愿意跟着他玩，现在的显著区别是，他主动的用行为、语言去“要求”别人，跟他一起，俨然有了一种“小大人”的控制欲和支配欲。再后来，幼儿园的老师集体跟我反应，“止境现在是幼儿园的头头了，大家都要服他管，他就是个小警察。”一个老师这样说，两个、三个、全部，看来止境这个现象已然成了他成长中的一个常态。我细细跟老师询问孩子的具体情况：止境在幼儿园，小班几乎全部孩子，大班也有不少孩子，都极其喜欢他，全园孩子一起玩的时候，那些孩子就如小跟班一样紧紧跟着他，听他发号施令，他怎么说他们就怎么玩，当然了，调皮捣蛋也是一样，譬如集体把鞋子脱下来，埋在沙坑里这样的恶作剧。老师发现什么事情不对，只要抓住止境这个头，其他小朋友就刹住了，所谓“擒贼先擒王”。“他现在自我感觉可好了，一呼百应的。小朋友一看见他来了就赶紧拥上去，好像他是皇帝一样。”老师的话中更多透出肯定和赞扬，提到他的捣蛋时，她们也是善意的大笑摇头。旁边有带岩石的爬坡，止境总是自然的找寻更有挑战的路径其实，我多少还是很意外的，因为以我对止境的观察，至少在去年，我觉得止境总体说来还是个很独善其身的孩子，一般不会去挑头，他自己完好开心就好；因为语言不是很优秀，他也不太很擅长口头交流，一般不会去管别人，有的时候还喜欢远离是非。忽然来这么个现象，一下让我又要重新思考孩子的发展情况。从客观角度看孩子的变化，我觉得是孩子在到了一定年龄之后，外加上语言、心理上的成熟，自信心的一种快速外在表现。止境总体说来是个自信的孩子，只不过以前更多的是表现在自己单方面身上，还没有延伸到社交、交流这些。如今条件成熟，他的自信就变得更加外在和显露。总结在孩子自信心方面的培养，父母主要注意做了以下几点：一、以自主玩乐为主止境怎么玩，玩什么，几乎都是他自己研究，我很少干涉这方面，也很少陪他一点一滴的玩。大部分的时候，他就是自己在拿主意，在那里捣鼓不停。在外面玩的时候，更是由他海阔天空，这样，他玩的花样都是出自他自己的头脑，很少由大人出主意，加上家长允许和鼓励，他的这种自主习惯让他的主意很多，玩起来的时候花样很多，构成了他吸引他人的资本。二、允许失败鼓励尝试孩子这么小，失败是经常的。譬如玩一个东西，一下没成功，止境小点的时候，会哭着来找妈妈求助，我就是跟他说“自己看着办，不要动不动来找妈妈”“你多试几次就好了”“你想怎么样就怎样玩，反正靠你自己。”……如果孩子遇到点挫折就来求助，然后大人就赶紧施以援手，这样会造成他的依赖性和懒惰的习惯。通过他自身一次次的尝试，最后的成功往往会带给他一次次的自信。三、允许行为适当过度止境的调皮是看得到的，他绝不是那种安安静静的男孩，动作多，不安分。在家的时候，只要不是特别的超出容忍范围，我都默认了。譬如拆坏玩具、翻抽屉、在沙发上跳、把弟弟的尿布撒得漫天飞……我觉得可管可不管的，我宁愿选择不管，我觉得要给男孩一定的自由空间，不一定要什么都要规规矩矩，有时看似发泄、捣蛋的玩法，其实也是一种刺激他头脑发育和想象力的手法，如果凡事都定的死死的规矩，孩子行为的受限会影响到心理、思想的充分发展。尝试新事物，止境现在根本不需妈妈鼓励，令他害怕的东西不是这些四、鼓励适当冒险这是我跟孩子爸爸最争议的一点。孩子爸爸认为，我有时对止境的一些行为鼓励是不对的，主要集中在一些他认为的“危险”事情上。而我的立场是，冒险的前提是我非常了解止境的能力，我知道他受伤的概率很小很小，而适度的冒进一点点，对培养孩子的大胆和提升自信，是很有帮助的。具体就是，止境在外面玩的时候，有些动作相对有些危险，比如他从一米多的墙墩上跳下来，或者在很窄的矮墙上走“平衡木”，或者玩的动作很猛等等，爸爸觉得孩子可能很容易受伤。我的基点是，我看着止境一点一滴的玩大的，他的这些动作并非是一天就会，也是一天天的增加起来的，换言之，就是孩子的运动能力和自保能力到了一定的平衡，他自己就产生了这种冒险的欲望，而我的经验给我自己自信，既然孩子自己有这个尝试的愿望，有这个能力，何不让他去一试呢？而事实也证明，止境很少受伤，甚至摔倒都很少，无论是自己在玩的过程中还是在跟小朋友推推拉拉的玩耍中，他的平衡力、协调力、自我保护的反应能力都很好，这或许跟平时的这种稍微放开些有关系。五、坚定坚持原则前面四点都是“放”，最后一点则是“收”。我说到底是个很严格的妈妈，但现在想来，我的严格只在我认为该严格的地方，而且反反复复都是这几点，坚持不放松。比如吃饭、购物这些事情的礼仪，文明礼貌，公共道德，个人卫生，生活习惯等，在这些事情上，如果孩子出现不够好的，坚决批评教育，该惩罚就惩罚。规矩做在明处，孩子也慢慢知道了行为的范围，知道了什么该做什么不该做。盲目自信是自大，自信过头是莽撞，凡事都会有个底线，父母就是反反复复给孩子清楚的亮出底线，以及超出底线后的不良后果，以作警示。