教育孩子，怎样把握严厉的尺度

给孩子讲解清楚，我们要实现的行为目标。比如爱清洁，讲卫生，热爱劳动，尊老爱幼，好好学习等。让孩子明白自己努力的方向。

孩子做与目标背离的事要干预。比如不必清洁，不洗手不洗脸，好吃懒做，自私自利，对学习无所谓等。

可见，对孩子的干预常常会处于孩子的对立面，比如孩子不洗手就吃饭，我们肯定是让他要洗手才吃饭。这是孩子容易闹情绪。但我们需要坚持。

很多情况，孩子都会处于对立面，那么父母们就要考虑孩子的接受能力，如果每天对立面太多，在父母的坚持吓，孩子可能会改变，但那可能是孩子的应付，孩子并没有想做好。

关注孩子的内心，关注孩子的真实想法，适当的放宽要求，允许孩子一定程度的不达标，让他有机会做他们自己。

对孩子达标或努力达标的行为，要给予认可和赞许。鼓励孩子积极的实现目标，同时实现自我。不要一笑了之，因为孩子可能并不懂得你笑的含义。