小学生轻松解答应用题的捷径和技巧：总述

借题练思无论语文还是数学都是训练和强化孩子们的记忆和思维能力。一步计算的简单应用题，孩子列式，计算都对了，我们还要了解他们是如何想的，为什么这样想，这样就能把孩子模糊的数学思维强化，并显现出来，还可以让孩子写出来，这样也训练了孩子的写作能力。我教的学生每天两个日记，数学日记每天写一道应用题的整个解题过程，主要是写如何想的。这样的成果是，学生六年级时，再难的题也能轻松解答，对错也不用老师判断，同桌就可以互相评判。老师和学生都省事。

以旧学新，以新习旧“新”指的是还没有学过的，“旧”指已经学过的内容。小学数学的各个知识点，联系非常紧密。通过复习学过的知识，并对其进行变换和组合，就成了新知识。学新知识后，展望新知识是由哪些旧知识过渡来的。使学生旧知识更清楚，新知识更简单，知识点之间联系更紧密，进而新旧合一，知识点就少了。所以，真正减轻孩子学习负担，是提高他们的学习能力，能力提高，学习就是用减法，越学越少。

从简到繁，由繁归简小学数学应用题最基本的题型就十一种，复杂的应用题都是由这些数量关系叠加组合来的；典型应用题， 这十一种数量关系的特殊运用。因此，先把十一种基本数量关系记牢，再学会理清复杂的应用题的基本数量关系，掌握典型就用题的解题技巧，就可事半功倍，学而知其乐。

总之，学数学的捷径和技巧就是：记牢基本数量关系和典型题的解答公式，通过习题熟练运用它们，最终使自己头脑聪慧，学什么会什么，达到轻松学习，不让爸妈担心我们的学习成绩。