关于如何练好写字的文章和方法非常多，各种典故和历史故事都举不胜举。有的从汉字本身开始讲起，汉字尤其是形象字就是很有意思的，为孩子们讲解，让他们意识到汉字的无穷魅力。好多朋友想学习书法，想找一个有条理的、按部就班的、可行的自学方案。在网上看了很多答案，有的把工具准备讲的很详尽，有的把姿势讲得很清楚，有的在分享自己的体会，但是好像都没有解释清楚最重要的问题：当我开始做作业的时候，究竟如何”开始练”？ 用怎样的方法？第一步到底怎么做？直接临摹？怎么临？第二步呢？。。。。。 其实提问者和关注的各位需要的是一个明确的切入点和完整可行的学习步骤，书法练习一般都是说”从临帖开始”、”要注意用手腕的力量”、”取法乎上”。。。。等等这些本人觉得未免太笼统缺乏学生本身认为的可行性了。
我们常常都会发现孩子在练字的时候用心写字的时候，会把字写的比较好。一旦开始做作业的时候，就又回到之前的状态。只要练字就能写好，一写作业还是照样潦草不堪。学生也发愁，家长和老师也会困惑。其实写好字，同时写好作业是需要同时具备多方面的能力才可以完成：掌握基本的笔画书写能力，改变书写习惯能力，尤其是写作业要快速完成写字的过程的能力，还有就是在练字的九宫格转换到空白的信纸中学生要把握空间组字结构的能力，还必须保证自己在认真思考不会做错题的能力下等等方面再把字写好就是非常困难的。
因为自己也是从各种练字练书法临习各种字帖中过来的，后来发现字帖的字特别漂亮有力度但是自己却做不到写不好，就非常打击练字的兴趣和继续写好字的动力，甚至一度影响了自己学习的成绩。我今天要给大家讲的是自己如何从学生时代的潦草字一步一步的练好字的。
第一点：把字写大，这点非常重要也是练好字的最重要的一关，以前自己写字歪歪扭扭不说还是特别小，一次自己的舅舅看见了，舅舅就说了一句，字写的太小了，会影响视力。如果视力不好就不能当兵。（很小的时候就听妈妈说过空军学校曾录取过舅舅），自己从小的梦想就希望能成为一名军人。从那以后为了保护我的视力我就把字写的比平时作业大，大家都知道字写大了以后，所有的缺点和毛病就会看的特别清楚，无形之中就会注意自己的写字。
第二点：先从同学的作业中找出与自己关系好的比自己字写的好的，然后从其作业中选出比较喜欢的字开始练起，就是从最简单开始这也是练字最有效的地方，因为上交的作业都是在同样的情况和环境下完成的。这样写出的字就比较正常，不是刻意练的，就非常容易入手。也对写作业能起到促进和帮助的作用。通过这样练习，时间长了也就提高了自己临帖的能力，以后再练习更好的字和书法名家的字帖就比较容易了。
第三点：练字写字平时也要注意从写好练好自己的名字开始。因为写好名字是所有要写的字中最频繁和最有成效的几个字。有一个规律基本就是只要自己的名字写好了，自己的字也就练好了。名字也可以请写字好的同学老师或家长帮忙写到自己的作业本和书本上，平时可以照着练。然而就会有不同的声音和质疑声说练字应该从规范的字帖入手，一旦养成了不好的习惯很难改正过来。其实这种说法也是一种不了解事物发展规律的一种偏见。写字练字随着水平的不断提高就是一直在不断改变书写习惯的。在书皮上写名字 交作业写名字常常是在没有格的情况下写，这样就完全脱离了九宫格和信纸有依赖的情况下，一开始比较难写好，名字的几个字也很难写的一样大小。通过名字的不断练习可以增强自己控制写字大小的能力。这样写字多了就提高了空间感的能力，就可以在各种环境下写好字。
第四点：练字平时还要从最简单数字（1-10）和26个英文字母以及汉字的基本笔画练起，每天都要练习，并且练习一次不要太多，时间也不需要太长，10-15分钟就可以。顶多两个基本的笔画和一个偏旁。比如：横画和竖画就可以了，因为所有的笔画都基本是从横画和书画演变过来的，比如点就可以是非常短的横或很短的竖，竖撇就是竖画的演变，横撇就是横画的演变。同时一次练的笔画少了以后便于掌握，写好了可以增加信心，掌握了一点基本笔画的写字方法和技巧后就加以熟练直到可以在写作业中使用为原则。
第五点：做作业的字体基本是接近于行楷字，练字就是要有速度，还要有针对性的因材施教。因为不同的人喜欢不同的写字风格和写字笔体，一段时期内找出自己喜欢的字体，通过自己不断进步后，也会喜欢上另外的类型。正所谓兴趣是最好的老师，只有喜欢才能有兴趣和动力去练习。等孩子具备以上的能力以后就可以开始培养孩子学习书法的兴趣（二）入手了。