音乐放松沙发

社会经济在不断发展学生身心特点也在发生着变化,心理健康教育已经受到了社会、学校、家长的重视,教育部在2012年修订《中小学心理健康教育指导纲要》,特别是教育部在2014年工作要点中涉及“实施中小学心理健康教育特色学校争创计划”以来,各大中小学都开始积极的投入到心理健康教育工作中,建设心理咨询室,已经开设心理咨询室的也在不断的完善中,购置心理设备已更好的开展心理健康教育工作。现在大多数学生都是独生子女,心理压力都很大,心理健康极易受到影响,北京师范大学京师心理应用发展研究中心专家如是说。“听不同的音乐可以让人拥有不同的情绪,从而影响人的潜意识继而影响人的行动。”音乐放松沙发是根据来访者在紧张状态或放松状态下的生理指标变化及特征,通过调整音乐治疗刺激源的构成、强度、时间及方式,以帮助来访者减压放松、催眠、释解身心疲劳、释放心理压力,达到放松的效果。音乐放松沙发利用音乐进入人的潜意识之中借助自我暗示的方法来调节情绪和行为。其原理在于声波的共振频率能产生一种动力,从而影响人们的心理和生理状况。也就是说音乐的治疗功能,是透过音乐的物理作用,直接对体内器官产生共振效果。因为声音是一种振动,而人体本身也是由许多振动系统所构成,如心藏的跳动、胃肠蠕动、脑波的波动等。在轻松、安静的氛围中,通过音乐催眠和放松训练(呼吸调整、意向放松、渐进式肌肉放松和催眠治疗等四种训练)来调节人体的紧张状态,帮助来访者放松心情、缓解疲劳。音乐放松沙发配有不同的心理放松音乐,心理辅导老师应根据学生的人格特征和个性表现选择对应的音乐。在使用过程中,心理辅导老师可以根据《学生心理档案系统》的信息进行音乐的选配。例如:性情急躁的学生宜听节奏缓慢、意境深远的乐曲,可以调整心绪,克服急躁情绪,如一些古典交响乐曲中的慢板部分为佳。而悲观、消极的学生宜多听宏伟、粗犷和令人振奋的音乐。通过乐曲中充满坚定,无坚不摧的力量,会随着飞扬的旋律而洒向听者的灵魂。音乐中的α波能通过共振方式将脑波调节到α波状态,对消除悲观、压抑、不安、恐惧等不良情绪有很好的辅助作用。在心理老师的引导下,会使学生树立起信心,振奋起精神,认真的考虑和对待自己的人生道路。音乐治疗不同于一般的音乐欣赏,它是在特定的环境氛围和特定的乐曲旋律、节奏中,使学生心理上产生自我调节作用,从而达到治疗的目的。标准型音乐放松沙发:让咨询者体验感受到音乐的放松,而且音乐放松椅可以伴随着音乐飞起伏律动,对咨询人员进行全身的按摩;同时可支持iphone/ipod/ipad及其他设备播放;可实现SD卡音乐播放、USB音乐播放或外接音源等多种形式播放形式;拥有自动升降功能,分设小腿架和背靠架各单独升降及起作、躺卧,自动起坐复位;标准型音乐放松椅的沙发接触面为进口真皮材质,美观大方而且实用舒适;它的数字播放系统支持多种格式图片、音频、视频播放,在音乐按摩中还可以欣赏到心理图片、美文、音乐或心理电影等,对音乐放松治起到事半功倍的效果;配有心理放松训练音乐光盘。专业型音乐放沙发:采用人体工程学设计,可收缩折叠,皮外套,荷兰进口海绵内衬,杉木框架构造,线控坐躺;多媒体播放系统支持播放音乐、文字。支持U盘、SD卡播放。可控制文件播放和音量控制;体感音乐震动控制器采用最新的体感音响技术;内置有体感音乐放松震子,能将音频转换为震动。内置有扬声器、换能器;音频可实现输入、输出,双声道插孔;专业型音乐放松椅装有多功能生理指标传感器——专业脉搏指数、压力指数转换器,多功能信息转换系器以及数据传输线;智能反馈型音乐治疗软件系统,其系统包括专业音乐放松训练、α波音乐放松训练、纯音乐放松训练、催眠训练、放松训练、减压训练、积极心态训练等系列专业训练音乐,由中国经典乐曲、中国民乐、外国经典乐曲、外国民乐的上千首音乐、自然音、背景音、专业指导语和α波音乐等组成,自然音和背景音可依喜好进行选择,满足不同放松对象的实际需要。可实现音乐智能跟踪、自动调整、动态实时检测、分析生理信号、选择训练方案、反馈生理指标、生成图形文字报告,储存历次放松数据。音乐放松是新世界采用心理放松最有效的方法之一,通过音乐减压,放松,调节等,可以缓解身心的压力,音乐放松椅具有体感振动,音乐随动,根据音乐的频率等让人自然地放松。心理辅导老师利用音乐放松疗法借助音乐放松沙发可以更好是学生身心放松下来,治疗效果会得到显著的提升。对学生心理健康教育会有很大的帮助。争创学生心理健康教育特色学校也是一很大的优势。各大中小学应努力积极投入心理健康教育建设中,响应国家号召!