如何进行小论文选题

从兴趣、特长出发，绘画：水粉画中色调的重要性；乐器：探讨乐器演奏技巧，如“吉他曲目《送别》演奏技巧分析”；足球：探讨不同位置足球运动员的重要性，如“论边后卫的防守与助攻—以19届南非足球世界杯为例”；科技：乐高机器人制作创意探讨。

从学科课程入手语文：文学作品赏析，如“试析路遥《人生》中的高加林形象”； 写作或阅读能力提升研究，如“浅谈如何提高中学生作文构思能力”；生物：开展创新实验研究，对教材实验取材或仪器等的改进或再开发  。如“再探索“绿叶在光下制造有机物””实验的改进，“以黑藻为实验材料对几个中学生物学实验进行改进”；历史：对某历史事件或人物进行分析，如“浅析唐太宗的历史功绩”，“辛亥革命的价值与启示”。

弘扬地方特色文化绵阳：川麦冬文化，如：对绵阳川麦冬的药用成分进行探讨和分析。垫江：牡丹甚是有名，可对垫江牡丹的药用和观赏价值进行分析。地方旅游业:对地方旅游业开发提出自己的见解。

关注常见生活问题小发明，小制作：简易自动浇花机系统研究，某种学习用具和生活用品的改进和发明；包装袋编制生活用具的实践研究；开展调查实践活动：小区动植物资源调查，营养与健康调查；日常生活小技巧总结：收纳，如“城市住宅收纳空间设计研究”。

关注社会热点话题食品安全问题：食品添加剂、地沟油、不健康食品如辣条，方便面等；如：“添加剂：瘦肉精的成分和作用分析；”环境污染问题：调查周边环境污染，如“重庆市大学城虎溪河水污染现状及治理探讨。”；教育问题：初中生网游成瘾、校园恋爱、如何平稳度过青春期、如何更好地和父母相处等；紧跟时代关注当前最新科学技术。

宜“小题大作”忌大题小作忌偏、难、过时话题