对于现在社会对学生学习方式、学习过程及辅导过程越来越关注,很多辅导形式在不断的融合,具有特色的教育模式不断的出现,且不论各模式的效果如何,仅这样的趋势提示着我们,现有的教育方式已经满足不了学生学习的需求,心理学作为一个教育学科中的基础学科其前景是人们有目共睹的,但如何把心理学中的核心精华运用到学生的辅导中?
工具/原料
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学生
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基础设施
方法/步骤
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指导理念篇1保证成绩的前提下,让学生会学、善学、乐学。2从学生心理上关注其发展,为其成长增添一份保证
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3核心:真诚教育,坦诚的接纳、勇于面对4根据学生的不同的学习需求,设计相应的辅导方案,适合的才是最好的,5良好习惯与态度的形成及干预是重点6以特色辐射整体系统,
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特色主体篇一)心理档案章这是心理咨询融入学生辅导的基础所在,因为任何好的教育必须建立在对学生充分了解的基础上,心理成长档案的建立其主要目的是帮助学生很好的认识自己 ,帮助老师更好的教育学生,帮助家长更好的处理与孩子之间的关系,档案的主要内容大致包含五点
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一、基本信息表 登记表 周围人的评价 自我评价 观察(收集方式 观察、自述、同学、家长、老师)二、各种心理学量表的标准化测量 (l适合量表的选择及解释)三、对学生中肯性的评价、各种量表的解释及气质类型的介绍
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四、学生现状原因的分析五、各种层次的方案设计六、知识摸底(试卷 口述)反馈学生的强弱项,关键点及提升空间在哪
注意事项
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未完待续
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只是简单介绍
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