和青春期孩子相处家长要扮演好四种角色

家长要扮演的第一种角色是做孩子的玩伴。青春期孩子很多是孤独的，但同时又是感情丰富的，他们渴望有理解自己的玩伴，一同分享学习生活的种种感受，青春期孩子的家长做好孩子的玩伴角色，有助于孩子消除孤独感，感情有所依托，比如，很多青春期孩子喜欢听歌，家长可以时不时问问孩子最近喜欢听的歌曲，和孩子一同听听他们喜欢的歌曲，讨论歌曲有趣的部分，聊聊孩子喜欢的歌星，明星，他们帅不帅？美不美？做孩子玩伴是拉近和孩子距离感的有效方法。

家长要扮演的第二种角色是做孩子拉拉队。时刻发现孩子的进步和闪光点，欣赏他们的进步的闪光点。为他们加油。比如你的孩子教会同学一个手工，或者游泳，你可以用以惊讶的口吻赞赏你的孩子，询问她们是怎么做到的。做好孩子的拉拉队，为他们的进步加油，他们会更阳光和充满正能量。

家长要扮演好孩子的人生守护者的角色。青春期孩子充满着各种各样的困惑，如何与人相处？如何面对青春期生理变化和做好青春期的生理卫生？发现孩子有不良嗜好时候，如何有效的引导和沟通？等等，都需要家长帮助孩子，及时提供必要的帮助。

家要扮演孩子好帮手的角色。孩子和同学相处出现了困惑或者矛盾，如何让孩子正确面对和处理？孩子学习方法不对导致学习成绩下降，如何帮助孩子高效学习？某个题目不会做，单词记不住，家长都可以出手相助，或者请教老师和专家，让孩子迅速的进步。

青春期孩子的家长要扮演倾听者的角色。青春期孩子情绪波动大，或喜或怒，或兴奋或低落，点点小事都会引发他们情绪的变化，家长及时发现他们情绪的波动，有效询问，认真倾听他们的烦恼，时不时点头表示肯定和理解，能有效的缓解孩子孩子的情绪波动，使他们快速回复平静，勇敢的面对生活的困难。