初三生演绎中考备战三重门

每个考生的情况不相同，经常带毕业班的中考专家介绍，个别同学需要在最后30天全面出的同学，为考生的最后提升增添砝码。有些同学则适合强化专项训练，中考专家及其初三教研组为几类学生度身制定复习计划：卓越教育老师为大家整理了相关资料，以供参考:基础较好学生对策：训练30天实战题型　　中考专家建议，基础较好并希望考上前十重点高中的同学在最后30天时间重点加强压轴性试题的训练，把拉分题好好地把握，并逐渐经过教研老师的指引，将复习范围一步步缩窄，重复训练2009年广州中考最有可能出现的题型及知识点，以达到事半功倍的效果。该部分学生可在最后30天选择压轴题的实战课程。基础不牢固学生对策：强化专项训练　　希望在一模后迅速提升分数，最有效的办法是参加与中考备考有较强针对性的专项课程训练。以经验看，此类学生能在短短一个月内，将中考分数与一模相比提升50分以上（不含体育）。该类课程以中考命题为重心，将热点重点难点逐一击破，同时材料对于广大学生来说帮助很大，均采用各区教研室命题的模拟试卷及内部教研资料，与中考考试内容及难度非常接近。当学生把材料做通做透后，分数自然上升。　临考不知如何准备的学生对策：参加最后冲刺课程　　对于此类学生，或需要进行考前心理调节的学生，可参加一些辅导机构的临考前一天最后冲刺课程。该类课程以考试心理，考前睡眠指引及最后复习要点提示为重心，最大限度帮助学生调节考前状态，以达到让学生顺利度过中考三天的目的。不知如何填志愿的学生对策：避开热门志愿　　这一类学生可参与相关的讲座和咨询会，如2009年广州中考填报志愿终极指导大会，会中将详细介绍今年最新政策及指导如何最科学地根据实际情况填报志愿，并进行今年各学校填报量的冷热门分析。专家将指导学生如何在成绩不理想的情况下进入优秀高中。　　初三考试测验多，正确看待分数是一个不可小觑的问题。我们对家长说，对分数不可不重视，又不可太重视。不能单纯地看孩子的分数，要看班级的平均分。因为分数的高低是相对而论的，题目容易分数就高，题目难分数就低。家长可将孩子的分数与班级的平均分制成函数表，以此了解孩子的进退情况。在与孩子谈论分数时，重点应放在检查知识点的缺漏上，千万不要就事论事，只以分数论成败。个性化教研老师建议：　　家长对孩子的要求应循序渐进。尤其是对那些自信心不强的孩子，更要百般呵护，千万不要随意损伤他们的自尊心。初三学生学业紧张，心理起伏大，那些学习成绩比较差的学生自卑心理严重，家长如果教育方法粗暴简单，容易引发他们的抵触情绪。因此，家长不应随意责骂学生，因为责骂不解决问题。父母中要有一位对孩子进行全面管理和督促，如协助孩子定好作息计划，检查孩子的课堂笔记本、错题订正本是否完整等。这个阶段，家长一定要有耐心，要能持之以恒。帮助孩子制定明确的目标，把学习行动落实到每一天，为中考做充分的准备。