2020教师招聘考试小学语文的侧重点-乐题库

教学建议 （1）充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 学生是学习的主体，教师是教学活动的组织者和引导者。教学活动应在师生平等对话的过程进行。教师应激发学生学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。 （2）教学中努力体现语文课程的实践性和综合性 （3）重视情感、态度、价值观的正确导向 （4）重视培养学生的创新精神和实践方向 （5）具体建议

评价建议 根本目的在于促进学生学习，改善教师教学。语文评价应正确反映学生学习水平和学习状况，应1、充分发挥语文课程评价的多重功能， 2、恰当运用多种评价方式， 3、注重评价主体的多元和互动， 4、突出语文课程评价的整体性和综合性。 语文课程评价的多重功能有：甄别、选拔、诊断、发展、检查、反馈、激励，要改变重 甄别与选拔，改重诊断与发展。 语文课程评价多种评价方式：形成性评价（重过程），终结性评价（重结果）。定性评价 和定量评价，二者要相结合。 教材的编写应注意基础性和阶段性，要具有开放性和弹性。