四年级学生期中考试后如何引导查缺补漏

对于家长老师首先要做的事情是摆正心态，接受并肯定孩子这一段时间以来的付出和努力，孩子得不到肯定，就会丧失学习的信心。

对比孩子考试后各科成绩，找到弱势学科，肯定优势学科，这样才能有的放矢，对于每个孩子来说都会有相对强一些的学科和弱一些的学科。

对于弱势学科，重点分析错误的题目，帮助孩子找到错误的原因，以免在以后遇到类似的题目再犯类似的错误，这是关键问题所在。

在下一步学习过程中，一方面学习新知识，一方面要有计划的加入一些常错题型的练习任务，不必贪多，但是一定要有针对性。

在今后的学习过程，每天都要找到孩子学习的闪光点，并加以鼓励，不断给孩子输入信心。

同时也好培养孩子自我纠错的能力，遇到错误的题目，最好让其自己去发现错误，并加以改正。