教学目标：1. 通过积木的拼摆，帮助孩子学会.4.3.数字的分解。2.能通过拼摆玩具体现4的分解、3的分解。3.家长配合孩子一起拼摆积木盒子，培养孩子的动手能力和空间想象能力，激发孩子的学习兴趣。
工具/原料
1
乐高积木基础块
2
笔
3
纸
方法/步骤
1
分与合。亲子摆积木活动：父母配合孩子用玩具品摆出两个不同颜色的盘子，准备出四个相同颜色的积木块。引导问题：把四个红色积木块拼摆到四色盘子和白色盘子里，可以有几个摆法呢？
2
学4的分解。第一种摆法：4可以分成1和3. 第二种摆法：4可以分成2和2. 第三种摆法：4可以分成3和1. 家长指导孩子把三种摆法拼摆完后，分别用数字的形式表示出来。告诉孩子这就是4的分解，以上三种都是它的分解方式。
3
学3的分解。亲子拼摆活动：家长引导孩子摆一个神秘漂亮的小盒子，告诉孩子我们要用这个盒子玩猜猜看游戏。猜猜看游戏：家长告诉孩子，我在盒子里装三个红色积木块，现在我拿出一块，猜猜盒子里还有几块？如果拿出两块猜猜盒子里还有几块？
注意事项
1
盒子按照孩子自己的想象去摆，越漂亮颜色越丰富约好。
2
家长和孩子的指导角色可以互换，激发孩子的学习兴趣。
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