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选择心理实验系统的六大标准

随着计算机技术的迅猛发展,心理学实验从传统的大型仪器移植到计算机系统上进行已成为现实,计算机可以模拟物理刺激,以此省却专用的机电或光学设备,计算机可用于控制实验过程,大大提高实验的精准度和可靠性,计算机还可以自动记录、处理和分析实验数据,减轻无关任务的负担。为区别于传统仪器,我们将用于心理实验的教学软件或硬件称为心理实验系统。心理实验系统为心理实验的学习和实施提供了便利,那么如何为心理实验室选择一套专业的心理实验系统呢?下面我们就一起来学习一下。
工具/原料

实验软件,心理学实验,实验系统,实验心理学

方法/步骤
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标准二:权威性目前,在全国心理专业最权威的团队研发,心理实验系统是国内开发最早,内容最全面,使用最多的心理学实验教学系统。

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标准三:升级服务拥有由心理学专家带领专业技术团队,通过电话、QQ、邮件等方式解决使用中遇到的任何问题,并为用户提供升级,保证使用最新最完善的产品。

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标准四:实验内容心理学实验系统要求内容全面,覆盖面广,包含实验心理学、认知心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学、工程心理学、高级心理学七大领域的经典实验和常用实验范式,以满足多科目教学目标。

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标准五:帮助文件每个实验应配有清晰明了的帮助文件,内含实验背景、实验设计范式、结果数据含义及处理方法、参考文献、软件操作指导等内容,理清教学思路、明确实验操作,不再为学生基础差、实验难度高、学生不会操作等教学难题而苦恼。

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标准六:教学系统采用设计实验、操作实验、演示实验三种教学模式,包含基础教学实验和应用研究实验,从直接操作实验到自定义实验材料,从满足基础教学到拓展应用研究技能,由易到难,循序渐进提升学生实验能力,全面培养学生的实验思维。

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随着心理事业的蓬勃发展和各高校对于心理专业的重视,心理实验系统正迅速取代传统心理实验仪器成为心理实验室的主导工具,以一套专业的心理实验系统来武装心理实验室,使心理实验室相对投入减少,功能齐全,方便适用,同时便于扩充。

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