写好小学作文的因素

首先，给孩子准备一个安静、亲切的环境，作为写作的专用区域。必要的设备有字典、书桌、笔、一些纸，如果可能的话还可以准备一台电脑。这些准备不仅是必要的，同时还可以由此告诉你的孩子，你认为写作是一件有意义的、特别的活动。

其次鼓励孩子去写多种文体。比如，让孩子给远房亲戚写一封信，或者给他看一部动画片的开头，让他想象一下后面的情节，写一篇文章绘声绘色地描述出来。

平时父母可以给孩子一本笔记本，记下平时突然产生的奇特想法，家人开的玩笑，或者是描述一幅以前的具有纪念价值的相片。也可以让孩子从杂志中获得有用的点子。家长还可以和孩子一起朗读不同文体的好作品，比如诗歌、小说、新闻故事甚至是一封有趣的信，只要是孩子会感兴趣的东西都可以。无论是大人还是孩子，在阅读了大量的好的作品之后，都会在写作上学到很多东西。通过阅读，家长可以问孩子：'你喜欢什么样的作品？不喜欢什么样的作品？''文章的作者能抓住读者的注意力吗？''你觉得这个题目有意思吗？'这样可以提高孩子的兴趣。鼓励孩子认识到写作是一个不断发展的过程，写作水平也不是一成不变的，而是可以通过努力不断提高的。告诉孩子可以从对已有作品的改写、缩写、扩写中，开始自己的写作。

最后家长还要为保持孩子的写作积极性做一些努力。例如把孩子写的好的文章贴在墙上让来家里做客的亲朋好友观赏，或是把孩子的文章po到自己的博客，空间来展示，让孩子感觉到爸爸妈妈因为他的作文优秀而引以为豪，这样孩子就有动力去写更优秀的文章。