入院时的护理宣教通过入院宣教可以使患者对医护人员产生信赖和消除对住院的恐惧，尽快熟悉新环境，适应及建立新的人际关系。内容包括病区的环境介绍、医护人员的介绍、医院规章制度及作息时间的介绍、疾病方面的简要指导(饮食、休息、活动、心理、用药护理、需要做的一些相关检查、注意事项)等，使患者能够配合治疗，家属适应医院环境。尽快投入到患儿康复治疗中。
科室环境的初步介绍 给患儿家属介绍科室环境、相关人员及住院的有关制度，使家长对治疗有初步了解。 (1)责任护士介绍科室环境，把住院期间密切相关的环境和设施作具体的介绍。 (2)科室主要人员介绍，对科主任、护士长、主治医生、责任护士、康复评估师、运动治疗师、言语治疗师、理疗师、作业治疗师、感统治疗师等初步了解。 (3)介绍科室相关制度及患者须知，要求患者及家属签字，完善我们的工作制度，履行告知义务，并为我们自己提供法律保护，避免医疗纠纷的发生。使家长对康复治疗病区有了一定的认识，为下一步的配合治疗奠定了基础。
开展心理辅导，缓解忠儿家长的心理压力首先找出患儿家长存在的心理问题，分析形成这些心理问题的原因，然后根据不同的原因进行心理护理。主要护理措施有： (1)对患儿家长焦虑心理的护理：对医院环境陌生引起的焦虑，护士可详细介绍医院环境和设施，以及就医期间需要遵守的各种规定，并对主管医生和护士进行介绍。采用和家长谈心的方式，帮助家长尽快熟悉就医环境; (2)由于对疾病不了解引起的焦虑，护士可以通过介绍病情、发病原因、一般治疗方案、护理措施等进行讲解、教育，使家长对疾病有所了解，增强其对医护人员的信任感以及自信心。脑瘫患儿确诊的早期，护理人员应向家属介绍有关患儿疾病康复与护理各方面的情况，向家属介绍成功的病例和家属建立起相互信任的互动关系，同时要求护士把患儿的利益放在第一位，与患者家属建立让孩子尽快康复的共同目标。