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父母应当如何给两岁的叛逆孩子树立规则意识

在孩子一岁半到3岁期间迎来了他们人生中的第一个叛逆期,在这段时间孩子开始有了自我独立意识的萌芽,可是由于自身能力的缺乏而又不得不依赖妈妈。这段时间孩子语言表达、情绪控制能力以及大运动能力虽然发展很快,但是还是懵懵懂懂,不能够满足孩子的内心需求,所以孩子会发脾气、故意和大人对着干。我们作为家长该如何对待孩子这一时期的执拗、叛逆呢?我们需要给孩子树立一定的规则意识。
方法/步骤
1

孩子成长的关键期碎玉这一时期家长应当尽可能的重视,并且满足孩子的成长秩序要求,只有这样才能够帮助孩子建立自己的独立人格,顺利度过这一时期的孩子将会自信、有安全感而且善解人意。

2

自我认知的成长需求在孩子这段时期主要需要认知自己是谁,哪些是自己可以做的,哪些是不可以做的。在这一段时期,孩子需要知道并且学会遵守规则。

3

通过叛逆来探索大人的底线这一时期的孩子总是有个明显的特征,喜欢和大人对着干,无论大人说什么他都会回答“不”。说“不”似乎成为他们对抗大人最强有力的武器。甚至不好好吃饭、穿衣服,还经常捣乱,他们想通过捣乱看到大人的情绪后,探索知道什么是对的,什么是错的。

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不要对孩子有求必应一个被宠坏的孩子主要是因为他的需求从来都是第一时间被满足。我们需要给孩子定规则,让孩子明白只有在特定条件下他才可以得到。父母需要建立一个有秩序的规则让孩子去遵守。不要试图通过说教去让孩子改变,因为这个时候的孩子更多的是看你做什么,而听不懂你说什么。

5

简洁明了的沟通在和孩子相处的时候可以直接正面让孩子做事情,例如宝宝要吃饭,宝宝要洗澡,宝宝要洗手。而不应当说宝宝怎么还不去洗手啊,你看手脏成这个样子,我们一起去洗手吧。这么一大堆废话宝宝能接受多少呢?

6

基础的社会交往规则在与小朋友和其他非家庭成员的交往过程中,孩子会越来越发现他们的相处模式并不是像爸爸妈妈对待自己的模式。所以在家庭交往中我们要培养孩子一些最简单最基础的社会交往规则,例如一些文明礼貌用语、尊重他人、不要打骂别人等,这样孩子就能够及早适应今后的人际交往。

注意事项

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