控制情绪
引导大于责备
不要急着批评孩子作为家长我们要记住一点，我们是在养孩子，而不是养花瓶、养玻璃窗、养盘子、养锅碗瓢盆，除了孩子其他的物品都是有替代品的，只有孩子是独一无二的，孩童时期的他犯了错误他自己也很恐慌，不知道该如何进行下一步，这时如果家长批头盖脸就是一通骂的话，孩子以后就会对尝试新鲜事物有抵触，他会害怕搞砸，面对孩子犯错家长要先安慰，不要着急批评。下面是一个真实的故事一位在医学领域有过十分重要发现和突破的科学家。当记者采访他：你为什么会比一般的人更具有创造力，究竟是什么妙法能使你超乎“凡人”。他的回答很意外：这和我幼儿时期母亲的教育方式有关。记得又一次我想自己在冰箱里拿一瓶牛奶，可是瓶子太滑，我没抓牢，掉地上了，牛奶溅的满地都是。母亲问询赶来，本来我惊慌失措，不知道该怎么办，母亲走到我跟前并没有批评我，她说：‘哇！你制造了的麻烦可真是棒极了！我还从来没有见过这么大的一汪牛奶呢！哎！反正牛奶都已经洒完了，那么在我们打扫干净之前，你想不想在牛奶中玩几分钟呢？’我听到母亲这样说，高兴极了，立刻就在牛奶中玩了起来。几分钟后，母亲对我说：‘今后无论什么时候，遇到这种事情，你都必须把它打扫干净，并把每件东西放到原位。好了，我们开始打扫把，你打算怎么打扫呢？我们可以用海绵、毛巾或者拖把，你想用哪一种呢？’我选择了海绵，我和妈妈一起把满地的牛奶打扫干净了。说到这作为母亲的你会不会觉得太纵容孩子了，做错事情了还要让他玩。其实不是玩，而是先让他放松心情，从做错事情的懊恼中走出来，然后在来面对这件事情，既然错误已经犯下了，如果仅仅是打骂一通，接下来打扫的事情，还是父母帮他完成，或者他被迫不情愿的去完成，在这个过程中他学不会任何东西，只会让孩子对错误感到恐惧，长大后不敢尝试新鲜事物。
让孩子学会正确的处理方法上面我们看到了，母亲问了一句“你打算怎么打扫？”这一句话有太多的内容了，首先是“你”，就确定了这个错误是你犯下的，虽然我没有吵你，其次是“打扫”也就是再告诉孩子犯下的错误要承担后果，最后还有“打算怎么”，这个语气跟“你去打扫干净”完全不一样，对于小孩子来讲打扫卫生这件事情可能还不会，所以要有父母带领着学习，其次是给孩子一种暗示：你可以跟父母商量，虽然你不会，记住以后犯了错误，如果自己处理不了还有父母在你身后。通过这么简单的一句话，让孩子学会了如何处理错误，如何在以后面对错误面对挫折。接着上面的故事说科学家说完，记者投去了羡慕的眼光，紧接着科学家又说了：这还没完呢，等我们打扫完之后，我母亲说，刚才，你所做的是用你的两只小手拿起来大牛奶瓶子的实验已经失败了，现在我们到后院去，把瓶子装满水，看看你有没有更好的办法把它拿起来，而不让他掉下去。通过玩耍学习，我发现，只要用双手抓住顶部、靠近瓶嘴的地方，瓶子就不会从我的手里滑掉了！从那以后，我知道我不必再害怕犯任何错误了，因为错误往往是学习新知识的良机，科学家实验也是这样，即使实验失败了，我还是可以从中学到很多东西的。