发现孩子的闪光点，多给他一些鼓励。
工具/原料
1
父母、准父母
2
3-6岁孩子
方法/步骤
1
每个孩子都会有闪光点，一个或者说，孩子有些闪光点可以通过你的不断激励，逐渐凸显出来。这可以用心理学上的“皮格马利翁效应”来解释。不要打击孩子，即便他有错，或者说认识错误，也只能采取引导的方式，而不是打压。
2
对于孩子的错误，一定要及时指出来，如果你不指出来，孩子会以为自己做的是对的，下次，他还会这样做，慢慢的形成错误的认识。
3
孩子的培养不是一朝一夕成就的，但却取决于一朝一夕的培养，希望我们的下一代茁壮成长，当起社会、家庭的重担。
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