名校教师经验分享：分析第一次月考质量

月考的目的,就是为了考查孩子的知识掌握度和学习能力。考试成绩不是目的,从考试结果分析孩子的不足之处并进行改善才是月考的真正目的。卓越教育老师为大家整理了相关资料，以供参考:下面是郑州某重点中学的语文老师分享的月考质量分析,此分析详细描述了月考试题和同学们的学业水平,并根据这些情况给出了解决方法。虽然,每个学校、每个班级的学习层次和状况各不相同,但是都可以就这篇文章进行借鉴学习。一、班级情况本班共有学生57人,其中90分以上的30人,有3人不及格。二、试题分析本次月考试题以基础知识为主,但有些同学做的还是很差。1、第一题看拼音写汉字,学生的得分较高.2、第二题辨字组词,做和作、已和己、状和壮这几组字出错的多。3、第三题连线题做的还可以,没什么出错的。4、第四题补充词语,这些词语都是课本上的词语,但有个别学生把字写错。5、第五题选词填空,有个别人出错,大部分做的还可以。6、第六题照样子给句子换个说法,整体做的不错,有同学把字抄错。7、第八题按课文内容填空,这题学生失分较多,第2小题一部分学生少些“的”字,平时还要把握好识字关,既要鼓励多识字,培养识字兴趣,也要引导学生正确识字,正确运用。8、第九题阅读短文,回答问题。第2小题表示颜色的词有个别学生出错。9、写话,学生写的太短,没按要求写。三、整体学业水平从这次检测中可以看出,部分记忆力较差的同学在看拼音写词语方面有较大的欠缺,需要加强训练。在审题方面也需要多加培养。在今后的教学当中,主要从以下几个方面加以整改:一是要加强平时学生对所学知识的掌握。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺,抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。五是加强与学生家长的联系,使学生养成良好的学习习惯。四、今后对策1、提高课堂效率,在课上尽可能关注学困生,要求他们上课发言、动脑筋。2、对学困生的作业适当的时候适当地降低要求,不用同一标准来评价他们。3、做到不歧视,多鼓励;不粗暴,多宽容。对于学生点滴的进步,要及时表扬,不管是成绩还是学习态度、行为习惯等,只要有一点进步,及时给他们贴上一个“奖”。4、在基础知识方面多辅导。5、多与家长沟通交流,每天给家长发信息,告诉家长每天的作业,让家长监督并家长签字,共同促进学生的作业情况。6、多与学生交流,及时了解孩子的心理,让孩子明白:老师也是很关心我们的,心理上会得到一定的满足。鼓励他们大胆说出自己存在的不足之处,从而针对性地解决,特别是不懂的问题要及时提出。7、结对帮教,把部分同学分别与优生结对,听写、背书,让优生督促识记,报听写,然后由结对同学进行批改指导,订正再批改。小编提醒,2013郑州小升初的同学们,所剩下的备考时间已经不多,在过年前后就会有有第一批的小升初选拔考试。所以,六年级的同学们也可以每月给自己来一次月考,考察下自己的知识不足之处并进行改善巩固。