如何解读孩子抗拒学习的心理？

了解孩子的心理

分析发现孩子抗拒学习背后真正的原因

孩子感受不到学习的乐趣：乐趣会使大脑中释放出脑内啡，给人带来一定的愉悦感，小孩子更容易被这种感觉所驱使，从而渴望重复得到这样的快乐感觉。但在孩子学习过程中，有些父母和老师会简单粗暴地指责孩子和变相的惩罚孩子，迫使孩子被动学习，减少孩子在学习过程中获得更多乐趣的体验，久而久之孩子便会对学习产生痛苦的抗拒心理。

父母家庭教育的缺失、不到位：有些父母为了养家，常年在外奔波，无法及时关注孩子的学习状况，孩子在学习上没有父母的陪伴和及时指导，体会不到父母在情感上给与的关怀和支持，这些都会影响孩子学习的动力及对学习的体验。

对学习的认识出现问题：有些家长本身对孩子学习认识上的不重视，”读书无用论“，只想让孩子早点离开校园，赚钱养家，分担压力，受此影响孩子必定无心学习。还有一些孩子在学习上比较吃力，就索性认为学习并没有太大用处，社会上有很多学业并没有完成，但依旧很成功的人，从而产生”不学习未必不成功“的认识。

孩子有学习障碍的疾病：多动症是一种在儿童期很常见的精神隐疾，多发于3—5岁的孩子，具体表现在注意力不集中和极易冲动。有些家长不了解孩子身心特征的情况下，强行要孩子进行一定时间和一定难度的阅读和学习是会遭到孩子的强烈抵制的。