小学生阅读引导
方法/步骤
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孩子从呀呀学语时我就拿着一本书,给她讲故事,新奇的故事让她惊叹不已,她大概会想,我手里的书太厉害了。
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读了幼儿园,她就自己看书了,大多是绘本,主角多少小动物,绚丽发色彩,可爱的动物,让她爱不释手。
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再大一点,开始学拼音认字了,这时给她看带拼音的书籍,然后改成不带拼音的书,这样的书我多选主人公也是七八岁的孩子,她好像找到了知音,一本书,半天就看完了,然后还会反复看,有时会哈哈笑,有时会只给我看,我知道,她是真正爱上读书了。
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