活动目标：1、 了解摔破皮的正确处理方法。2、 在游戏情景中进一步熟悉处理伤口的步骤，拥有对抗疼痛的信心。
活动器材：1、 动物玩偶若干，每组提供类似保健室里装药水的瓶子（小瓶子装清水，大瓶子装酒精），棉签若干。2、 教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1、 谈话导入活动。 提问：（1）小朋友们，你们摔倒过吗？（2）摔倒了你会怎么做？是自己爬起来还是等妈妈来抱？（3）如果爬起来发现自己身上摔破了，怎么办？ 2、幼儿观察教学挂图，了解正确的处理方法。提问：（1）图上的小朋友不小心摔倒了，膝盖上的皮肤被擦破了，他是怎么做的？（2）擦伤以后先要清洗伤口，他是怎么清洗的？（3）清洗伤口以后还要消毒伤口，怎么消毒呢？（4）消毒的时候会有一点点痛，你们怕不怕？（5）消毒虽然有一点痛，但它能让伤口好得更快！清洗消毒以后，最后要贴上什么？ 3、幼儿观看教学挂图，扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。（1）教师引导幼儿观看教学挂图。提问： ①请小朋友看看图上的小朋友是怎么做的？先干什么？然后干什么？ ②用什么来清洗伤口？用什么来消毒伤口？（2）鼓励幼儿扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。提问： ①我们的桌上有两个小药瓶，一个里面装清水，一个里面装酒精，你知道哪一个瓶子里装的是清水，哪个瓶子里装的是酒精吗？ ②闻起来什么味道都没有的是清水，闻起来有一股酒味的是酒精。 ③请小朋友们闻一闻，然后告诉老师小瓶子里装了什么？大瓶子里装了什么？ ④我们应该先用棉签蘸小瓶子的水还是大瓶子里的酒精处理伤口？ ⑤应该先用棉签蘸小瓶子里的水处理伤口，然后换一根棉签蘸大瓶子里的酒精处理伤口。 ⑥今天我们的小医院来了许多病号，都是不小心摔破皮的，请小朋友来帮帮他们。小动物们很怕疼的，我们的动作要很轻柔，还要安慰他们，让他们不要怕。 4、结束活动：提问：这些小动物真勇敢啊，我们小朋友会比他们更勇敢，对不对？