这个年龄阶段的小孩思维处于形象思维，只对他们所看到的感兴趣的东西在意。家长不必要求小孩必须记住多少汉字、会背多少古诗，形成什么样的思维？那太强人所难了。这个阶段的语文教育应该是潜移默化，轻松愉快的。让小孩从小便对学习语文感兴趣。生活中处处是语文，家长是孩子最好的启蒙老师！
方法/步骤
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多陪小孩看有益动画片和书籍，给他们讲解动画里的故事情结和一些常出现的汉字，使孩子对这些有一定映像。再在动画结束时可以适当问下孩子的感想，看孩子能否记住动画里的汉字，能记住多少，能写多少。这样孩子可以一边看动画，一边学汉字，还能在记住一些道理。
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可以多用点时间陪小孩，小孩在这个阶段认识的汉字不多，可以根据他们认识的汉字，做一些文字拼接游戏。把文字拼接好让小孩认识。这样可以在玩耍过程中加深印象。
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家长带小孩买东西的过程中也是学语文过程，可以先给小孩说要买东西的样子和字样。到超市叫小孩帮忙找。这样既加深孩子汉字的映像，有培养孩子独立的能力。
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