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高考怎样写好作文

高考历来都是我国年度重视的大事之一。而作文在高考语文乃至整个高考中的重要性,也被越来越多人所认知,但是根据自己的认知和对现在高中课程的了解,几乎所有学校都没单独开辟这门课程,即使是语文老师布置了作文题目也是随意的批改下而已。众所周知,作文水平不是一时半会可以提起来的,靠的是长期的积累、读与写以及感悟等。虽然作文水平不是那么容易提高的,但我们可以避免误区,提高写作文的技巧。就像资源一样,在不同的人手里就会有不同的用处,利用情况也会有所不同。所以,我在这里教大家的是如何更合理的整合“资源”,或者说是临场发挥的技巧吧。如果要确实提高作文水平的话,还是要多积累、多读、多写、多练、多感悟。
步骤/方法
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破题 题目有作文蜀道之称,“一夫当关,万夫莫开”。在作文考试中,第一关就是作文的审题。而近年年高考作文大致可分为三种类型:命题作文、话题作文新材料作文。但是,不管什么文,审题都是必须的,也是最关键的一个环节,如果这个环节出错,就漏题、跑题、偏题了,任你文章再好也无济于事。所以我们要先破题,如何破题呢?我们要在所给的资源(题目中的漫画、所给的文字)中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语句。(命题作文题目就是),漫画的要看清其寓意、内涵,看清之后,其它的都是花枝罢了。

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命题(命题作文可跳过)找出写作的要求、主旨和寓意之后,我们根据这些给文章取一个醒目的标题。标题醒目,是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目,并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人,这是提升作文档次的一种极有效手段。题目宜“大题小作”,切入口以窄小为好,把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围,把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题;或巧用修辞手法拟题。议论性的文章,标题要使人一目了然;记叙类的文章,要生动形象。标题亮丽,文自生辉。

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显亮点 因为最近几年高考都是文章体裁不限的,所以这点我也不讲了,写自己比较擅长的就好。不过不管什么体裁,在高考中的目的都是一样的——拿高分。而我们又如何在那么多作文中脱颖而出呢?特别是在批卷老师每天批阅那么多作文的情况下。所以,我们要显亮点。 1、精彩的开头:开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”,考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调,而且也带给阅卷者一份好心情。特别是在批卷老师每天批阅那么多作文的情况下,如果开头不突出自己的亮点的话,老师的心里感觉就是跟其它作文没什么区别了,自己给老师的第一感觉就是很一般,即使是后面写的很好,老师看的时候也会带这前面的心理了。这就是那么多老师要求学生写作要“凤头”的原因了。其实,这是心理学的一点小技巧,大家注意下就是了。 2:丰富的内容:就是文章的结构的安排、分层、突出特色、独立成段、等多种手法、角度的应用了。不过记得遵循几个原则:多事实少空泛、多新奇少陈旧、多真情少假意(这点很重要、搞不好就让人家反感了,毕竟人是有感情的动物,在这方面很敏感的)、多角度少单一。 3、意味深长的结尾:文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾,随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题,或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”,一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。相信大家也看清楚了吧,这就是“凤头猪肚豹尾”中的豹尾,绝对要给力!

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最后,祝每年的考生都能考得理想的成绩,踏入理想的大学。

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