身为家长，首先要学会和孩子成为朋友，不仅仅是用她能听懂的语言去表达，还有更多细节需要自己去摸索，比如多关心下孩子每天在学校里发生了什么，有什么有趣的事或者认识新的朋友，和同桌之间有什么故事可以讲讲等等，让孩子先从内心信任你，她才会慢慢愿意跟你的节奏，或者被你带动、引导。
接下来在最重要的作业这个环节上，家长不要一开始就苛刻要求，用严厉的口吻要求孩子去写作业，这样反而会渐渐让他失去学习的兴趣，会在你严厉的警告下，极不情愿地走到书桌前，磨磨蹭蹭地写完作业，所以要学会用提醒的口吻告诉他，比如：你作业写完啦妈妈的蛋挞就做可以吃啦。
多对孩问一些他们很在乎的问题，多从他们的内心去了解，比如：你要不要做什么？接下来，你想做什么？上次你说的那个小创意完成了吗？需要妈妈帮忙吗？类似这样的出击提问会打破他当时无状态散焕的情绪，让他自己由被动地接受作业到主动地去完成作业，自己也会更有参与意识和积极性。
一定要给予孩子充分的时间，让他自己去思考，去学习，去提问，并且，身为家长你要耐心地解答孩子的提问，或者有时让孩子自己寻找到答案比你直接告诉他要有时效的多，自然而然，这样主动去探索的孩子也会将自己的学习视作一个个秘密花园，去发现这其中的美妙和乐趣。
和孩子共同制定一个学习计划也非常重要，选择一个宽裕的时间，和孩子好好沟通并写下一个学习划划，充分尊重孩子的想法，比如如果喜欢数学，可以在哪些方面多下功夫，如果不喜欢语文，该在哪些方面去引导，认真聆听孩子制定的原因，这个过程相当于自我意识的激发，主动在作业上的完成就不在话下了。
当孩子都全部反家庭作业写完后，家长也要适当地表扬或奖励一下，比如一个雪糕，一次一小时的动画时间，再或者如果做完作业他会再主动帮助你做一些力所能及的家务卫生，那就更要好好地赞美一翻了，记住哦，好孩子都是夸出来的，所以不要吝啬你对孩子爱的表达，爱，会让他进步。
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