提出教师专业化关注理论的是哪位学者
工具/原料
1
老师
2
学生
方法/步骤
1
首先说明，提出教师专业化关注理论的是美国的学者费朗斯;弗勒
2
他认为在成为专业教师的过程中，教师所关注的事物有所不同，并呈现四个阶段
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拓展一下，布朗姆最大的贡献在于对教育目标的分类，分为认知，情感，动作技能目标。
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布朗姆将教师的发展分为八个阶段，职前教育阶段，引导阶段，能力建立阶段，热心和成长阶段，生涯挫折阶段，稳定和停滞阶段，生涯低落阶段，生涯退出阶段
注意事项
1
耐心
2
点赞
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