职业教育法规定职业教育质量评价应当突出就业导向把受教育者的什么作为重要指

职业道德、技术技能水平。职业教育法规定，职业教育质量评价应当突出就业导向，把受教育者的职业道德、技术技能水平、就业质量作为重要指标，引导职业学校培养高素质技术技能人才。这样的规定非常好，把受教育者的质量当成了重要指标。此外，职业教育法第三条还提到了“提高职业教育质量，增强职业教育适应性”。这反映了有关部门很长一段时间以来对职业院校质量评估的重点，即关注职业院校适应社会发展的能力和服务社会的能力。一所学校能在多大程度上服务社会和经济发展，这就是我们强调的对社会的影响。职业教育的意义：职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。