匆匆忙忙十几年，只觉得一个字：累！纵观课程标准，只觉得时代是进步了，知识是爆发了，孩子们的眼界更广了，而老师们的素质是越来越需要不断提高了。结合我这几年对新课程标准的认识简单谈一下看法：
方法/步骤
1
小学低段应该一字词句为主，以培养孩子良好的学习习惯为主，做到时时抓，事事抓，时时监督，事事鼓励。无论在玩耍中，还是上课中，或者生活中都能渗透字词句的练习，都能注重培养孩子良好的习惯，都能培养孩子的听说读写能力，那将是对孩子受益终生的。切记不要低估了孩子，但是也不要高估了孩子。
2
小学中段以积累为主，但是不要觉得孩子长大了就不管了，这段时间除了学好字词句之外，除了培养孩子听说读写能力以及培养孩子良好的学习习惯之外，对于孩子对学习的厌倦心理要提防，教师绝不能固步就班，一定要让教学方法鲜活起来，以不变应万变，还要用扎扎实实的语文功底来影响学生，感染学生，让他们确实体会到语言的魅力，写作的乐趣。
3
小学高段以搜集整理练习为主，以把知识系统化，学习方法经验化为主，教给学生学习的方法，如何提高学习的效率为主，让他们形成自主学习，自己积累学习经验的好习惯，教学目标要做到统筹安排，要做到大中有小，总体中有细节，这样才能使他们更系统地掌握知识，牢固记住学习的经验。浅谈了一下见解，还望跟各位同僚多多交流！
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